课题： 绪言——化学使世界变得更加绚丽多彩
学习目标：
（1）：知识与技能目标：
知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
（2）：过程与方法目标：
通过具体事例，使学生体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。
（3）：情感态度与价值观：
激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。
教学重点：1激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习的兴趣。
2培养学生良好的学习习惯和学习方法。
教学难点：培养学生学习化学的热情和兴趣。
教具：NaOH溶液（滴瓶装）、稀盐酸（滴瓶装）、酚酞试液（滴瓶装）、小铝球、澄清的石灰水、吸管、带导管的橡皮塞、酒精灯、火柴、、试管若干。
学习过程：
一：知识链接
同学们，从今天开始，我们将走进一个崭新的世界，学到许多更加新颖而且非常有用的东西，使我们认识世界的能力得到进一步提高。我们生活在物质的世界里，每天与各种各样的物质打交道，你能说一说你身边现有的物质是何种材料？在自然界中本身就有呢还是人工制造的？（学生说出学习用具、衣服、桌子、玻璃、铁等金属制品），所有这些都与化学有关，化学简直就像如来佛的手掌一样，大到无边，哪里有物质，哪里就有化学。
实验：澄清石灰水变浑浊，铝与稀盐酸反应并验纯生成物，酚酞溶液变色
有趣吗？学习了这门课程，你就能知道这些现象中蕴含的奥秘。
二：自主探究
1：自主探究（阅读课本P1—P4思考）
1.化学是一门研究 的 、 、
以及 的自然科学.
2.英国科学家 和意大利物理学家、化学家 等科学家创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。
3.1869年， 国化学家 发现了元素周期律和元素周期表。
4.到了现代，化学家们利用各种先进的仪器和分析技术，对化学进行微观的探索，正在探索并利用的　　　技术，使化学在新材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。
5.近年提出的　　　　 　，使更多的化学生产工艺和产品向着　　　　 　的方向发展。
2：自我检测
1. 下列各项内容中，属于化学学科研究的是 （ ）
a.培育新花品种，增加观赏价值
b.设计新程序，开发电脑新功能
c.综合利用石油生产优良人造纤维
d.利用指南针确定航海方向
2.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ）
①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿④拉瓦锡⑤波义耳
a.①② b.①③ c.③④ d.②⑤
3. 当前我国面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等。化学家希望从化学角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水得到氢气燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥研制高效无磷洗衣粉。 把研究课题的序号填在相应的横线上。
(1)健康问题： ；(2)环境问题： ；
(3)能源问题: ；(4)粮食问题： 。
4.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ ）
①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜
⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药
a.③⑤⑧ b.①③⑤ c.②④⑥d.①③
三：合作探究
（阅读课本P1—P4思考并讨论）（重点说出自己的理解）
（1） 什么是化学？
（2） 化学学科和物理学科研究的对象有什么不同？（提示：物质，物体的区别）
（3） 化学有什么用？（结合你知道的生活事实）
（4） 化学简史。（三位伟大的科学家及他们的成就）
（5） 化学与自然（辩证的角度评价化学）
四：学习评价
1．通过学习，你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（　　）
A．物质的组成与结构 B．物质的变化与性质
C．物体的运动状态 D．物质的用途与制取
2．如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是 （ ）
A．食物、衣料和日常用品的丰盛 B．新材料的开发和利用
C．环境污染的预防和治理 D．物质机械运动的规律
3.化学成为一门科学开始于（ ）
A对燃烧现象的深入研究 B对空气组成的研究
C用原子-分子论来研究化学反应之后 D英国科学家汤姆生发现电子之后
4.提出“物质是由分子和原子构成的”这一理论的是（ ）
A. 门捷列夫 B .道尔顿 C .拉瓦锡 D .道尔顿和阿伏加德罗
5．化学家对化学世界进行微观的探索过程中，为人类的生产、生活带来了极大的便利。下列各种化学工艺及产品中，属于探索微观结构成果的是（ ）
A.纳米铜 B.传统工艺酿酒
C.煅烧石灰石得到生石灰 D.古陶瓷制品
6．下列事例与化学研究有关的是（　）
①发明新的药物； ②环境变的更好；
③研制新的半导体； ④纺织印染出更美的布料。
A ．② ④ B． ① ③ C． ① ② ④ D ．① ② ③ ④
7．下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是（ ）
A.厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--------------资源问题
B.海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机------------污染问题
C.应用于计算机领域的导电塑料----------------------能源问题
D.中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院--------------材料问题
9.化学科学的发展极大地推动了人类社会地进步，同时也带来了一些负面影响，请你各列举具体两例加以说明。

五：总结与反思
通过一节课的学习，你喜欢化学吗？
生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩！
①勤思考、敢提问、善交流、常总结②讲规范、勤动手、细观察、务求真 。
化学就像你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！
六：评测
自我评测：
小组评价：
教师评价：