九年级教学设计物质构成的奥秘·课题4 化学式与化合价
发布者:吾爱 来源:zhaojiaoan.com
学习目标：
1．了解化学式的涵义。
2．熟记常见元素及原子团的化合价。
3．能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。
4．了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。
教学内容：
一、化学式反映了物质的组成
1、化学式（formular），就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。
提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同
2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）
微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的
宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况
我们以水（H2O）为例说明
化学式的涵义 | 以H2O为例 | |
宏观 | 表示一种物质 | 表示水这种物质 |
表示该物质有哪些元素组成的 | 表示水由氧元素和氢元素组成的 | |
微观 | 表示该物质的一个分子 | 表示一个水分子 |
表示一个分子里有多少个原子 | 表示一个水分子中由2个氧原子和1个原子构成 | |
质量 | 表示物质的相对分子质量 | Mr(H2O)=2Ar(H)+Ar(O)=2+16=18 |
表示物质中各种元素的原子个数比 | 水中氢元素和氧元素的原子个数比为2：1 | |
表示物质中各种元素的质量比 | 水中氢元素和氧元素的质量比为1：8 |
