五、浮力学案
一、学习目标：
1.知道浮力是怎样产生的。
2.知道浮力的大小等于什么。
3.知道浮力的应用。
二、问题及例题：
问题1：演示塑料瓶飘在水面上，为什么？谁能描述一下什么叫浮力？浮力是什么方向？
叫浮力，方向 。
问题2：浮力是怎样产生的？

问题3：通过想想做做3，说说可以怎样测量浮力的大小？

问题4：浮力的大小等于什么呢？

例题：通过例题的学习，说明浮力的大小和什么有关？与什么无关？

三、目标检测：
1.铁块浸在煤油中受到的浮力方向是＿＿＿＿。
2.一物体用弹簧测力计测得重5N，浸在水中测力计示数变为3N，则受到的浮力是 N
3.一石块悬挂在弹簧秤下，当石块慢慢浸入水中时，弹簧秤的示数＿＿＿＿，当石块全部浸入水中后，增加石块浸入的深度，弹簧秤的示数＿＿＿＿。
4..．把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力　（　　）
A．大于12N　　B．小于12N　　C．等于12N　　D．等于10N
5..下面关于浮力的说法中，正确的是 （ ）
Ａ、只要液体的密度大，则对浸在其中的物体的浮力一定大；
Ｂ、只要物体的体积大，所受的浮力一定大；
Ｃ、物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸入液体中的深度无关；
Ｄ、浮在液面上的物体所受到的浮力一定小于沉没在液体内部物体所受的浮力。
6..同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，__________铁块受到的浮力要大一些．（ ＞ ）
四、学习小结：
1.浮力：
2.浮力产生的原因： 。
3.浮力的方向： .
： （1）二次称重法：
4.浮力的大小 （2）压力差法
（3）公式法
五、配餐作业
A组：
1. 将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ）
A．相等 B．铜球最大 C．铝球最大 D．铁球最大
2.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( )
A.密度 B.体积 C.质量 D.形状
3.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( )
A.压力越大,浮力越大 B.压力越大,浮力不变
C.压力不变,浮力越大 D.压力不变,浮力不变
4.有一金属球，在空气中称得重3.8N，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求：
⑴金属球的体积
⑵金属球所受浮力
⑶金属球在水中时弹簧测力计示数
B组;
1.金属块重10N,挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，此时金属块受到的浮力是_____N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_____N.如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是___ _N.
2．有一个木块，把它浸在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出10g水，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出______g酒精（酒精密度是0.8×103kg/m3，水的密度是1.0×l03kg/m3，木块的密度是0.5×103kg/m3）．
3.给你一个弹簧测力计，一个金属块，一杯水，请你设计一个测量金属块密度的实验，要求：
（１）、写出实验步骤和记录实验数据的表格；
（２）、写出金属块密度的表达式。
六、学后反思：