【教学目标】

科学概念：电池是把化学能或者光能转化成了电能。电能是由其他能量转化来的。过程与方法：通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。情感、态度、价值观：体验科学技术对人类生活的贡献。

【教学重、难点】

【教学准备】

 1. 学生准备：一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶

2. 教师准备：小电珠、导线、指南针，手摇发电机

【教学设计】

（一）导入 在我们的生活中处处离不开电，你知道我们使用的电能都从哪里来吗？（板书课题：电能从哪里来？）  

（二）各种各样的电池

1. 首先，让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。 2

. 看书P62，它们是用在什么地方的电池？这些电池里的电是什么能量转化出的呢？

3. 除了这些电池之外，我们还可以从哪里得到电？   （三）我们来发电

1. 大家看老师这里的手摇发电机，转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。

2. 介绍手摇发电机的结构（磁铁、线圈、导线、底座和摇杆）

3. 看了这个结构之后，你联想到我们之前学习的什么装置？它们有哪些相似之处？

4. 那么我们可以利用小电机发电吗？可以怎么做？

5. 要知道是否发出电来，我们应该怎么检验？

6. 用你们说的方法试一试吧！

7. 成功没有？让小电机发出电来的原因是什么？（介绍机械能P61）  

（四）发电站的电是从哪里来的

1. 自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后，人们继续研究，不久就发明了发电机，从此人类全面进入了电器化时代！发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。

2. 你们知道目前有哪些类型的发电站？这些发电站都是使用什么能源发电的？ 3. 介绍三峡发电站

板书设计        

教学反思