一、1、细胞、蛋白质外壳、遗传物质。2、潮湿、高温3、不可逆变化4、移动、滚动、转动、摆动5、植物、动物、真。6、最近、38.4万、49个。7、保护色、警戒色、拟态。8、阴暗潮湿
二、1、C 2、B 3、A、B 4、B 5、C 6、B 7、A 8、A 9、C 10、A三、1、√2、√3、×4、×5、√6、√7、√8、√9、×10、×
移动 振动 转动 滚动 摆动
五、【实验材料】：杯子、玻璃棒、食盐、火柴、坩埚 、小勺、铁架台、酒精灯 【实验步骤】：1、向杯中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。2、把食盐水倒入坩埚，放在铁架台上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。
【实验现象】：把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了；点燃酒精灯，给食盐水进行加热，坩埚上可以清晰地看到已经析出的实盐颗粒。
【实验结论】：通过给食盐加热的方法可以使溶解的食盐恢复原样。
六、1、答：了解某些物质具有可逆变化的性质，可使我们利用这种性质，改变物质的形态，方便我们的生活，还能够使我们充分利用资源节约资源，保护环境。了解某些物质具有不可逆变化，可使我们更加珍惜资源，科学高效的使用资源，保护环境。
2、答：为了保护自然和自然资源，特别是保护珍稀动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出一定区域加以保护，这样的地区叫自然保护区。
3、答：车架采用涂漆的方法防止生锈；车圈、辐条采用镀锌的方法防止生锈；链条、齿轮采用涂油的方法防止生锈。……等