第二课时 走自己的路
教学目标：
1.知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。
2.明确当今时代是凭本事吃饭，克服在升学择业上的偏见。
教学过程：
一、导入
同学们，初中即将毕业，面对自己未来的人生道路，你是否有自己的梦想？（指导学生交流“10年后的我”，在学生畅想“10年后的我”的基础上）指出：我们今天的梦想10年后能否实现，关键是每个人的梦想选择是否适合自己……
二、新授
（一）快乐自学：自主阅读教材141－144页上的内容。
思考并完成下列问题
1.教材142页“想一想”的内容、
2.阅读教材143页“本事才是面子”一文，思考①余军的成功给你什么启示？②如果父母不理解你的选择，你会如何开导他们？
（二）展示
（三）教师点拔
参考答案：1.对自己的劝告只要言之有理即可。
2.①余军的成功给我们的启示：在进行人生选择对，不要被偏见左右，要有勇气选择适合自己的位置。
②会这样开导他们：
生活的路有万千条，每个人的发展有多种渠道，多种机会；衡量一个人有无“出息”，要看他的选择是否有利于国家的发展，社会的需要；
选择人生道路要结合自身条件，从自身举、爱好、特长出发，恰当定位；
要树立正确的职业观，各种职业只是分工不同，没有高低贵践之分；
（四）合作探究
1943年，杨振宇接受了被誉为美国氢弹之父的泰勒博士的建议，放弃了写实验论文，把主攻方向转至理论牧师研究，最终于1957年10月与李政道联手获得该年的诺贝尔物理学奖
（1）杨振宇在物理研究方面为什么会转行？
（提示：杨振宇在实验论文方面经验不足，而在理论物理研究方面有独特的优势）
（2）杨振宇成功的故事对我们的人生选择有何启示？
（提示：①要正确认识自己的优缺点，并能克服自己的缺点，积极努力发挥自己的优点和独特之处 ②每个人是不一样的，适合别人的，不一定适合自己，人生只有找准自己的位置，才能成功。）
三、小结
走自己的路
一定要和别人一样吗：1.选择适合自己的路
2.反思自己是否跟风、赶潮的思想行为
不要被偏见左右：1.本事才是面子
2.克服在升学择业上的偏见。
四、达标检测
（一）单项选择题
1.“走自己的路，让别人说去吧！”告诉我们（ ）
①不一定非要和别人走同样的路 ②走自己的路，同样很精彩 ③选择人生道路时一定要一意孤行 ④选择适合自己的人生道路，不必在意别人的偏见
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2.小娟看见班上的女同学都穿着漂亮的韩服裙子，也吵着妈妈给她买了一件，她这种思想和行为是（ ）
①一定要和别人一样 ②与众人不同 ③跟风赶潮 ④要面子
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④
3.目前，沈阳市求职人员是招聘人员的两倍，但复合型人才和技能人才相对短缺，招聘一个年轻的高技能人才比招一个博士生都难，这告诉我们（ ）
①都不要再考博士了 ②不必非去选择所谓的“热门”“体面”的行业。③在选择时，不要为别人的偏见所左右 ④做技工太没面子
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
4.乒乓球世界冠军邓亚萍当初因为个子矮，遭到不少人的嘲笑，很多人认为她根本进不了国家队，而且还有人劝邓亚萍转行。而后来邓亚萍成功了，她为自己开辟了一个乒乓界的邓亚萍时代。我们要学习邓亚萍（ ）
A.固执的性格 B.一意孤行的信念 C.不为他人偏见所左右的精神 D对不切实际的理想的追求。
5.九年级的学生初中毕业后对人生道路的选择存在许多偏见。下列的选择不属于偏见的是（ ）
A.不管什么情况一定要想方设法上令人羡慕的重点高中
B.中专，技校只有成绩差的学生才去上。
C.如果上普通高中，想考好的大学一定没有希望。
D.应该从自身的实际出发，找准自己的位置。
6.生活在这个世界上，我们每个人都有自己的人生轨迹。此时，面对选择，我们应该注意的是（ ）
①学会选择适合自己的人生舞台 ②清醒地认识到每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己 ③要有勇气选择生活中适合自己的位置，哪怕这个位置在别人看来并不出色 ④一定要选择那些体面的，热门的行业。
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（二）拓展探究
据《中国青年报》报道：身旁1.7米的女孩张容毓，站在人群中特别显眼。如今，在石河子殡仪馆，她已经是一位不可或缺的人物。她的出现，填补了石河子殡仪馆葬礼司仪行业的空白。很多人不理解，好好的姑娘怎么能做这一行，整天和死人打交道。还有的人则对她冷嘲热讽。张容毓却说：“我不后悔选择这一职业，这就是我的舞台，同样可以舞出自己的精彩
（1）你是怎样理解“我不后悔选择这一职业，这就是我的舞台，同样可以舞出自己的精彩！”这句话的？
（参考答案：人生舞台上的角色是多种多样的，每个人都可以在舞台上舞出自己的精彩，关键在于我们在什么样的位置上扮演什么样的角色。如果把自己的位置定好，朝着一个明确的目标循序渐进，终有一天会实现自己的梦想。）
（2）张容毓觉得葬礼司仪是神圣的职业，你是怎样看待这一职业的?
(参考答案:职业没有高低之分，任何一个行业、一份工作都需要知识和智慧，需要从业人员具有优秀的责质。有梦想就有可能，做什么工作并不关乎面子。能否在工作中实现自己的价值，才是最值得尊重的理由。)
五、教后反思