我是集体中的一员心理辅导课教案
活动目标：
1．认知方面：使学生懂得良好集体的教育作用。
2．情感方面：使同学认同个人离不开集体，集体是个人成长的园地。
3．行为方面：学生用实际行动关心他人、热爱集体，积极为集体出力，参加集体各种活动。
活动重点与难点
重点：
促使学生用实际行动积极为集体服务，关心他人、关心集体，积极为集体出力，积极参加班级、学校的各种活动，真正成为集体的小主人。
难点：
怎样为集体服务
活动过程:
一、出示个案，引出课题
出示个案： 上学期，因为我们班的卫生区多，所以卫生工具一直不够用，李祖涵、刘博童同学了解之后，主动从家里拿来了卫生工具。
请这两位同学讲一讲他们是怎么想的。
学生发表意见。
集体的事情就是我们大家的事情，集体的事情要做好必须靠每一个人的努力。集体就好象是一个大家庭，而我们都是这个家庭中的一员，都应该为集体的事情出力。
（引出课题——我是集体中的一员）
既然我们都是集体的一员，当集体的事情需要你去解决时，应该做好集体的事情。
二、学习身边的榜样，激发主人翁意识
从幼儿园开始，我们就始终生活在集体当中，在小学的班级集体中生活了四年。请同学们来夸夸自己的班级集体。
师：可以看出，一说到班集体，我们的同学就有说不完的话，都认为自己的班级是最好的。
这说明同学都有主人翁意识，都明白自己是集体的一员。
三、从小事做起，积极为集体服务
师：作为集体中的一员，我们都要为争创优秀集体尽自己最大的力量。（板书：二、我为争创优秀集体出份力）人人都是集体小主人，要热爱集体、关心他人。那么在实际的学习生活中，我们真的都做到了吗？
下面，我们来看两个短片，这都是平时班级中一些同学的缩影。
平时在班级生活中只顾自己不为他人的现象还有没有？我们都来做有心人，一起来找一找。（四人小组讨论，选派代表来交流）
师：要创建一个优秀的集体，不是光嘴巴上说说就行了，重要的是要从我做起，从身边做起，从小事做起，用实际行动来为集体增光添彩。（板书：三、为集体服务，从小事做起）
四、怎样更好地为集体服务
师： 一滴滴水可以汇成江河，一条条江河可以汇成一片片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力，通力合作，就一定能办到。让我们每个人都来为集体出力。
现在请同学们想想“我能为集体做些什么？”并填写在自己的心愿果上，填写心愿果的要求是：
1、要写一件件具体的事情；
2、班干部、课代表要结合自己的工作来写。
学生写心愿果，贴在心愿树上。（请同学先讲再贴）
师：现在我们这棵心愿树上已经是硕果累累，表达了我们为集体服务的心愿，让我们用自己的实际行动使这些心愿果越长越大，越长越饱满。希望我们的同学能够积极为集体服务，成为集体真正的小主人。
我们应该从小培养为集体、为他人服务的意识，增强集体主义观念。现在在班级、学校中，热爱集体，关心他人，长大后就会自觉的热爱我们的国家，积极为社会服务，成为国家的主人，把我们的国家建设得更加繁荣富强。
五、加深理解，增强集体意识
1、说说自己为集体所做的一两件事和感受。
2、抄写关心集体的名人名言。