高二年级《体育与健康》教案
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教材
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1足球测试
2选修
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教学目标
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1学生理解足球的测试方法和意义，学生能够知道选修练习方法。
2学生能够认真进行足球的测试，发挥出自身的水平；学生能够进行完成选修教材的练习。
3学生能按教师的要求进行练习，练习积极。
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课序
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教学内容
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教 法
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学 法
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组织、形式和要求
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一
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常规教育
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1师生问好。
2宣布本课内容与目标。
3教师安排见习生上好课。
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1体育委员整队，检查人数，向教师报告。
2师生问好。
3见习生认真协助教师上好课。
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组织与队形：四列横队
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¤
要求：快、静、齐
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二
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准备活动
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1组织学生绕田径场地慢跑一圈。
2教师组织学生做4-5节徒手操，教师并示范。
3强调提示各别动作的规格。
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1在教师的组织下绕场地慢跑，有秩序进行。
2学生与教师一起练习徒手操。
3记忆教师的提示。
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组织与队形：两路纵队
要求：有序性、纪律性
组织与队形：四列横队
要求：回忆动作，跟上节拍
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三
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一 足球练习
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1讲解测试的内容和相关技术动作要领
2 组织学生进行技术动作练习
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1 认真听讲，理解测试方法，回忆技术动作要领
2 在教师组织下进行分组练习
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组织与队形：分组练习
要求：动作协调，有序进行。
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二 足球测试
运球越过5各障碍物射门
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1讲解足球测试的方法：1女生先测试，男生先选修练习后测，然后轮换；2教师看成绩；3安排一名学生记录。
2教师说明要求组织学生进行测试练习。
3 评价和点名表扬鼓励，指出改进的动作
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1认真回忆动作方法，认真按教师的要求进行：1女生先测试，男生先选修练习后测，然后轮换；2安排的一名学生认真记录。
2按教师的要求进行练习，测试和活动时注意安全。
3 认真听讲，自我评价，改进动作不足的地方
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组织：分组轮换
⑴方法：
1设5根旗杆作为障碍物，每根相距1米。
2运球要快速，不得碰旗杆。
3射门有力、准确。
4每人3次。
5个人成绩=（技评+达标）÷2
⑵技评标准和达标标准：见书本
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四
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选修教材
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1教师让测试完学生进行兴趣分组。
2教师安排小组长组织同伴练习。
3教师进行安全教育，并指导学生练习。
4教师进行说明冬季三项的内容和要求，同学之间进行指导练习。
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1按教师的要求进行兴趣分组：篮球或足球（根据场地填空）、羽毛球小组、棋类、跳绳小组等项目。
2各小组长负责安排好练习，注意器材的发放与收取。
3学生能够按教师的指导掌握动作要求，练习时注意安全。
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组织与要求：分组练习。
各小组要求：
1分组
2领取器材
3进行练习
4收器材
要求：按要求进行练习，注意安全。
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五
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反馈与放松
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1教师将测试的情况反馈给学生。
2教师口令让学生抖动放松。
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1学生听教师的反馈自我进行评价。
2学生听节奏抖动身体放松。
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组织与队形：四列横队
要求：自我评价，认真放松练习。
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场的器材
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田径场一块足球6只跳绳8根 羽毛球5副 棋5副
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基本密度：15-20%
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预计运动负荷：中
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