运球接力说课
一、课的内容：
运球接力说课
二、教学目标
1通过本课的学习，使学生进一步掌握球操的要领
2培养学生动作的节奏感和协调性。
3培养学生锻炼奔跑速度，发展动作的灵活性，对篮球的兴趣
三、教学设想
1、游戏采用尝试，比较教学法，使学生在尝 试中，在与原地运球过程中得出运球急起急停的要点，再结合以往所学技术自创方法，进行练习，由浅入深，由易到难逐步提高。培养学生的想象力和创造力。
2、采用练习法，使学生在多次练习中掌握技术，用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。
3、通过游戏：运球接力，使内容丰富，增加趣味性。
4、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法
四、学法指导
本课采用“尝试——比较——讨论——创造——练习——评价——巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性 学习的方法。在体验、想象、演示、分析、比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和保健能力。
五、教学流程
导入与热身 球操（口令指挥）
（原地运球） 讲评练习
整 理 放松活动小结回收器材
下 课：师生再见
整堂课练习密度约为：百分之28-31，练习强度中等偏上。
六、课堂情感氛围
1激发兴趣
2积极思维
3协作互动
4守纪、紧张、奋进、活泼
七，场地器材设计(略)