四年级下体育学教学计划
指导思想:
以科学的教育理论为指导,以健康第一和面向全体学生为指导思想,以新的小学体育课程标准为指针,结合我校资源整合的特点,继续推进以"发展学生为主体"为重点的学科素质教育.进一步更新教育观念,深化教学改革,优化课堂教学,提高体育在素质教育中的作用.
二,本学期学生情况分析:
通过半年的教学得出的经验是,孩子们在体育课上是非常活泼和活跃的.我这学期除了按照教学大纲的要求外,还要给孩子们多参加一些新颖的体育活动,并结合我校的特点,使每一节体育课都要上得井井有序,并且还要充满活力.
三,本学期教材的知识系统和结构:
本册教材本着锻炼学生素质为中心,展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高,通过教学,重点是有意识地培养他们的参与意识,创新精神和体育实践能力.
四,本学期教材总的教学目的重点及难点:
在教学中,主要是让学生们自己活泼愉快地参加和锻炼,有些体育知识,包括心理健康等问题,主要是在实践活动中自然地渗透,不强调离开活动专门讲述.小学体育教学的特点之一是,教材内容要符合儿童特点,内容贴近他们的生活,教给他们的动作是他们平时熟悉的,游戏的方法是他们喜欢的,主要是让孩子们积极地参与,玩得起来,在玩和活动中受到教育.
五,本册教学思路和教学措施:
1,培养学生热爱体育的愿望,培养学生好动的习惯.
2,创设生动有趣的游戏情境,结合学生实际进行体育教学.
3,注重多元评价,促进学生全面发展.
小学体育的《课程目标》是,改变教育教学观念,克服体育教学目标的单一化,强调素质教育,在全面反映小学体育基本目标的同时,要充分体现以学生为主体,发展学生的个性.培养他们的自信心,使他们具有勇敢,不怕苦,不怕累,勇于克服困难的优良品质,及为学校的体育添砖加瓦.
六,本学期考核的项目:
1)50米加速跑 2)1分钟跳短绳 3)垒球
总之,体育达标不是目的,它是为了推动同学们更好地参加体育锻炼,使其增强体质,提高运动技术水平,培养共产主义道德品质,从而更好地为建设和保卫祖国而服务.
四,进度安排
周次
课次
学 习 目 标
教 材 内 容
一
1
随同集体完成
认真上好体育课,队形练习
2
学会简单的动作
拍手操,跑圆心
3
在游戏中建立和谐的人际关系
游戏,武术
二
1
提高快速跑能力
黄河,长江
2
发展灵敏协调,反应能力
各种姿势起动跑,游戏(自选)
3
发展手部力量
地域性体育活动(自选)掷过关
三
1
模仿简单的韵律活动动作
音乐伴奏韵律操,赶进门
2
发展灵敏,快调能力
队列队形练习,上摸下跳
3
培养学生锻炼习惯
体育锻炼与营养
四
1
提学生跑,跳能力
基本部位操,障碍跑
2
发展灵敏,反应能力
音乐伴奏韵律操,爬梯
3
发展协调能力
各种方式单双脚跳
五
1
做出地域性运动项目动作
地域性体育活动
2
增强球感
跳起接球,游戏
3
体会放松跑动作
传接球接力,30m放松跑
六
1
发展手臂力量
抛得远,前后,左右滚动
2
学会合作
有趣的拔河,游戏
3
发展跑跳能力,发展柔韧性
跨跳接力,简单舞蹈的身体姿势
七
1
提高反应能力
比谁起动快,30m快速跑
2
发展学生的球性
低手投篮
3
学会抛掷动作
斜身引体,抛掷轻物件
八
1
发展柔韧,灵敏,协调能力
跳过竿,单双脚跳
2
对碰伤有正确认识
碰伤的处理方法
3
学会合作
跟踪,不倒旗
九
1
增强球性
投篮,"拍球比多"游戏
2
对体操有初步了解
平衡,手倒立
3
初步掌握滚动方式
立定跳运,前后滚动
周次
课次
学 习 目 标
教 材 内 容
十
1
提高移动跳跃能力
各种方式的攀登和爬越
2
培养学生勇敢精神
持轻物掷远,"冲过战壕"
3
发展跳跃能力
队列队形练习,"青蛙过河"游戏
十一
1
体验集体和个人的活动区别
跳短绳,简单舞蹈
2
初步掌握滚翻动作
前滚翻成坐撑
3
体验攀爬,提高胆量
各种方式的攀登和爬越
十二
1
学会人体测量方法
学会测量身高体重
2
建立和谐人际关系,提高短跑水平
30m快速跑,游戏
3
检验学生运动技能
考核(50m跑)
十三
1
发展灵敏,协调素质
各种形式跳长绳
2
学会动作,发展弹跳
立定跳远,"传球比快"
3
检验学生运动技能
考核(立定跳远)
十四
1
发展灵敏,协调能力
各种形式踢毽子
2
发展一般耐力素质
400—600米走走跑跑
3
检验学生运动技能
考核(仰卧起坐)
十五
1
发展灵敏,反应素质
"跳进去拍人"游戏
2
模仿性强,动作形象生动
模仿操,"青蛙过河"
3
检验学生运动技能
考核(10×4往返跑)
十六
1
了解肌肉酸痛的形成及消除
运动后肌肉酸痛的消除
2
发展躲闪,跳跃能力
"钓鱼"游戏
3
提高投准能力
"击木柱"游戏
十七
1
随集体完成动作
队列和队形练习
2
学习简单舞蹈动作,发展柔韧
简单舞蹈的身体基本姿势练习
3
提高学生灵敏素质
听音做动作(游戏)
十八
1
发展腿部力量
跳背接力
2
学会"尊重他人"
"老鹰捉小鸟"游戏
3
提高参与活动积极性
"认真上好体育课"总结