一年级上学期体育教学计划
一、教材分析
一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。
二、教学目标
体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：
1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。
2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，
3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。
三、教学重点、难点、分析
针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于低年级学生对自身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是队列队形和广播操，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。
三、教学措施
1、认真钻研新《课标》，正确理解课的指导思想和教学目标，努力达到课标要求。
2、密切结合实际制定教学计划和备课，根据一年级学生心理和生理特点，认真上好体保课。
3、 课堂教学与课外活动相结合，认真组织好学生的两操及课外活动。
4、进行教学评议。
四、教学考核
1、体保出勤率及课堂常规（10%）情感方面
内容：出勤率 课堂纪律 课堂常规 体育道德作风等
2、身体素质及活动能力（90%）技能方面
五、具体教学内容安排
周 次 日 期 内 容 课 时
1 9.2～9.8 队列：排队、解散、集合 1
2 9.9～9.15 队列：排队、解散、集合 1
3 9.16～9.22 中秋节放假 0
4 9.23～9.29 队列：看齐（向右、向左、向中看齐） 1
5 9.30～10.6 中秋国庆放假 0
6 10.7～10.13 队列：看齐、转法（停止间向左、向右转） 1
7 10.14～10.20 队列：看齐、转法（停止间向左、向右转） 1
8 10.21～10.27 走和跑：大步走、直线走、倒退走；自然走、模仿动物走、自然跑 1
9 10.28～11.3 走和跑：大步走、直线走、倒退走；自然走、模仿动物走、自然跑 1
10 11.4～11.10 走和跑：大步走、直线走、倒退走；自然走、模仿动物走、自然跑 1
11 11.11～11.17 跑：听信号跑、直线跑、追逐跑、绕物跑、30米快速跑、接力跑等 1
12 11.18～11.24 跑：听信号跑、直线跑、绕物跑、30米快速跑、接力跑等 1
13 11.25～12.1 跑：听信号跑、直线跑、加速跑、往返跑、追逐跑、绕物跑、 1
14 12.2～12.8 跳跃及小器械练习：模仿动物跳跃、 1
15 12.9～12.15 跳跃及小器械练习：模仿动物跳跃、单、双脚原地跳、青蛙跳 1
16 12.16～12.22 跳跃及小器械练习：模仿动物跳跃、青蛙跳、小兔子跳、袋鼠跳、立定跳远等 1
17 12.23～12.29 投掷及小器械练习：轻物器械 1
18 12.30～1.5 投掷及小器械练习：轻物器械 1
19 1.6～1.12 投掷及小器械练习：轻物器械 1
20 1.13～1.19 投掷及小器械练习：轻物器械 1