教学反思
今天上了一节二年级的音乐课《小猴子，有礼貌》，是一首富有教育意义的歌曲，这首歌曲其实是一个很精彩的小故事，歌词大意是这样说的：有一天，一只年纪很大的山羊公公去朋友家做客，它走着走着，走到了一条小河边，“哟！这怎么过河啊 ？河水那么深那么汹涌。”山羊公公正在河边犯愁着呢，只见一只小猴子走过来，很勇敢的对山羊公公说：“别怕，别怕，山羊公公，我来扶你过河吧！”此时，山羊公公感动极了，连声对小猴子说“谢谢！谢谢！小猴子，你真有礼貌。”去了。 最后，山羊公公在小猴子的护送下安全过河了。此时的小猴子又唱又跳的爬树玩
通过这节课对学生进行教唱此歌曲，故事情节很简单，全班同学都很得懂这个道理，应该值得表扬的和学习的当然是小猴子，全都知道小猴子很懂礼貌。乐于帮助别人，更帮助了需要帮助的年纪大的山羊公公。演唱完了，几乎都会明白这个道理，可是真要让孩子们在现实中这样去做，这样去实际行动，那恐怕就难了。在这里略举几例深有感触的事情：一、如每天快放学了，学生在校园见到老师，很少打招呼，几乎不任教的老师连看都不看一眼。也就不用说这样的学生能否主动学习小猴子去帮助别人了；二、记得上周三，我手里提着几袋垃圾，因为要去排练节目，就在旁边随便请了一个学生，请他帮我手里的几袋垃圾扔到垃圾桶一下，结果，那学生像老鼠见了猫似的，一溜烟逃了；三、今天早上，我班打扫包管区的同学一看见我就告状，说：“王老师，某某某没来打扫，他说他生病了，一定是装的，分给他的一块我们没打扫。”瞧瞧，诸如此类的事情，是举不胜举。
通过这样的例子可以看出，学生的自私心很强的 ，很不愿意为别人多做那么一点点事情，很不愿意为别人多奉献那么一点点，其实我也深深感觉到，我们教师的教育此时怎么显得那么苍白无力？因此，本节课把歌曲学会了，我最后对全班同学进行了一次爱的教育，我说：“同学们，小猴子是人还是动物？”“动物。”是啊，动物都那么有礼貌，那么讲文明，更何况我们还是高等动物呢！希望你们向小猴子学习，学习它的乐于帮助别人的好榜样。！