视 唱 练 耳 教 案
教学内容 1、 F大调二声部旋律听写、d小调二声部旋律听写；
2、 C大调开放排列的四部和声
3、 旋律模唱、听辨与听写
4、 各种拍子的节奏型及其组合
5、 和声性二声部视唱。
教学目标 1、 能根据所给调号、拍号、和所给出的旋律听写F大调、d小调二声部旋律；
2、 能听辨、听写简单的C大调开放密集排列相结合的四部和声；
3、 能根据调号与拍号以及开始音模仿、听辨、听写2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节带变化音的旋律；
4、 能听辨听写2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节的节奏句；
5、 能看用首调谱即唱同主音转调，并找出转换的小节。
参考教材 1、 旋律听写教材，上海音乐出版社；
2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社；
3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社；
4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社；
5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社；
6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。
教 学 过 程 项目 基本教学内容 教学方法
检查作业 1、音程：e小调音程连接；
2、和弦：和弦性质；同低音和弦。 集体抽查
听觉分析 1、 据所给调号、拍号、和所给出的旋律听写F大调、d小调二声部旋律；
2、 听辨、听写简单的C大调开放密集排列相结合的四部和声。
3、 模仿、听辨、听写2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节的节奏句；
4、 模仿听写2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节带变化音的旋律。 讲解
听唱
构唱
听辨
听写
模仿
视 唱 1、精唱《视唱练耳简明教程》下册中和声性二声部视唱p237-6、7、8、10、12、13、14、1的视唱曲目。
2、布置课后视唱练习：和声性二声部视唱p241-15、16。 泛唱
精唱
视 唱 练 耳 教 案
教学内容 1、 F、G大调、d、E小调二声部旋律听写；
2、 C大调开放排列的四部和声
3、 旋律模唱、听辨与听写
4、 各种拍子的节奏型及其组合
5、 复调性二声部视唱。
教学目标 1、 能根据所给调号、拍号、和所给出的旋律听写F、G、大调、d、e小调二声部旋律；
2、 能听辨、听写简单的C大调开放密集排列相结合的四部和声；
3、 能根据调号与拍号以及开始音模仿、听辨、听写2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节带变化音的旋律；
4、 能听辨听写2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节的节奏句；
5、 能看用首调谱即复调性二声部视唱曲目。
参考教材 1、 旋律听写教材，上海音乐出版社；
2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社；
3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社；
4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社；
5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社；
6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。
教 学 过 程 项目 基本教学内容 教学方法
检查作业 1、和弦：同低音和弦。降B大调属七和弦解决。 集体抽查
听觉分析 1、 根据所给调号、拍号、和所给出的旋律听写F、G大调、d、e小调二声部旋律；
2、 听辨、听写简单的C大调开放密集排列相结合的四部和声连接。
3、 模仿、听辨、听写、填充2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节的节奏句；
4、 模仿、听写、填充2/4、3/4、3/8拍8小节、4/4、6/8拍4小节带变化音的旋律。 讲解
听唱
构唱
听辨
听写
模仿
视 唱 1、 精唱《视唱练耳简明教程》下册中复调性二声部视唱p252-2、3、4、5、6、7、8、9的视唱曲目。
2、布置课后视唱练习曲复调性二声部视唱：p254-10、11、12、13、14。 泛唱
精唱
视 唱 练 耳 教 案
教学内容 1、 音程；
2、 和弦；
3、 节奏；
4、 旋律；
5、 视唱曲目。
教学目标 1、 掌握大小七度内各种旋律与和声音程及音程连接；
2、 掌握大小三和弦及转位、大小七和弦及转位的性质；
3、 能根据标准音听写旋律、和声音程；
4、 能听写各种性质的同低音和弦；
5、 能听写D、降B自然大调、b、g和声小调正三和弦带属七和弦的连接；
6、 能听写C大调正三和弦带属七和弦的四部和声连接；
7、 能根据拍号和所给出的节奏填充2/4、3/4拍子八小节、4/4、6/8拍子四小节的节奏句；
8、 能根据所给调号、拍号、开始音听写或填充2/4、3/4拍子八小节、4/4、6/8拍子四小节的包括变化音的旋律短句；
9、 能根据所给调号、拍号和所给出的部分填充2/4、3/4拍子四小节、4/4、6/8拍子二小节的二声部旋律；
10、 能看谱即唱两降三升号大小调带变化音的视唱旋律；
11、 能看谱即唱一个升降号的二声部旋律，要求音高节奏准确，声部和谐。
参考教材 1、 旋律听写教材，上海音乐出版社；
2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社；
3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社；
4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社；
5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社；
6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。
教 学 过 程 项目 基本教学内容 教学方法
听觉分析 1、 大小七度内各种旋律与和声音程及音程连接的复习；
2、 大小三和弦及转位、大小七和弦及转位的性质的复习；
3、 根据标准音听写旋律、和声音程的复习；
4、 听写各种性质的同低音和弦的复习；
5、 听写D、降B自然大调、b、g和声小调正三和弦带属七和弦的连接的复习；
6、 听写C大调正三和弦带属七和弦的四部和声连接的复习；
7、 根据拍号和所给出的节奏填充2/4、3/4拍子八小节、4/4、6/8拍子四小节的节奏句的复习；
8、 根据所给调号、拍号、开始音听写或填充2/4、3/4拍子八小节、4/4、6/8拍子四小节的包括变化音的旋律短句的复习；
9、 根据所给调号、拍号和所给出的部分填充2/4、3/4拍子四小节、4/4、6/8拍子二小节的二声部旋律的复习；
10、 看谱即唱两降三升号大小调带变化音的视唱旋律的复习；
11、 看谱即唱一个升降号的二声部旋律的复习，要求音高节奏准确，声部和谐。 讲解
听唱
构唱
听辨
听写
模仿