小学音乐四年级上册教学计划
一、学情分析：
本学期我担任四年级两个班级的音乐课，四（2）班、四（3）班。四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。根据四年级学生心理及生理的发展特点，在教学中我要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、节奏练习表演等等方面的素质较低，音准不够正确，在各个方面都有待加强。还有些更具体的情况需要更进一步地了解和挖掘，希望今后师生共同努力，取得更大的飞跃。
二、教材分析：
本学期开始，四年级也开始使用2012版音乐教材，本册教材共有八课，分别是：《歌唱祖国》，《家乡美》，《快乐的校园》，《甜梦》，《童心》，《水上的歌》，《祝你快乐》，《龙李格龙》，每课教材分别有聆听与表现的歌曲，演唱的歌曲，知识与技能以及创编与活动的学习与探索。以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中，有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。
三、教学目标:
（一）发声训练部分：
1.在气息的控制下，逐步扩展高音。
2.运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3.唱保持音时，声音要饱满。
4.学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（二）视唱、知识、练耳部分：
1.读谱知识：
（1）认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。
（2）学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）
（3）理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。
（4）学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。
2.视唱部分：
（1）视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。
（2）练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。
（3）分二声部练唱大小六度和声音程（不讲名称）。
（4）在教师帮助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱4~8小节二声部歌曲。
（5）划拍视唱二、三、四拍歌曲。
3.练耳部分：
（1）使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。
（2）听记2~4小节节奏。
（3）听记和声音程中的两个音。
三、欣赏部分：
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、教学重点：
1.运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感
2.培养学生对音乐的学习兴趣，积极主动地参与音乐活动。
五、教学难点：
1.学生的音乐表现力和即兴创造活动
2.认识变音记号：升记号、还原记号，能够知道其作用。在视唱方面能够视唱C调号和G调号上的单声部歌曲，及4~8小节二声部歌曲。
3.运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感
六、教学措施：
1.认真钻研大纲和教材，在此 基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2.认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。
3.充分作好课前准备。
4.认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5.根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
6.根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7.完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活
音乐教学进度表

周次
起讫月日
教学内容
教时
执行情况
1
9.1－9.7
开学初常规落实
欣赏《国歌》并演唱
2

2
9.8－9.14
欣赏《歌唱祖国》
学唱《采一束鲜花》
2

3
9.15－9.21
欣赏《牧歌》
演唱《大雁湖》
2

4
9.22－9.28
欣赏《故乡是北京》
演唱《杨柳青》
2

5

9.29－10.5
国庆放假一周


6
10.6－10.12
知识与技能 创编与活动
口风琴教学
2

7
10.13－10.19
欣赏《乒乓变奏曲》
《陀螺》《打字机》
2

8
10.20－10.26
演唱《哦，十分钟》
《大家来唱》
2


9
10.27－11.2
欣赏《小夜曲》《梦幻曲》
演唱《月亮月光光》《愉快的梦》
2

10
11.3－11.9
知识与技能 创编与活动
口风琴教学
2

11
11.10－11.16
欣赏《节日舞》《山童》
演唱《荡秋千》《童心是小鸟》
2

12
11.17－11.23
欣赏《划龙船》
演唱《小螺号》
2

13
11.24－11.30
欣赏《水上音乐》
演唱《让我们荡起双桨》
2

14
12.1－12.7
知识与技能 创编与活动
口风琴教学
2

15
12.8－12.14
欣赏《生日快乐变奏曲》
演唱《幸福拍手歌》
2

16
12.15－12.21
欣赏《祝你快乐》
演唱《阳光牵着我的手》
2

17
12.22－12.28
欣赏《甘洒热血写春秋》
欣赏《夜深沉》
2

18
12.29－1.4
演唱《龙里格龙》
演唱《京胡》
2

19
1.5－1.11
欢乐谷
2

20
1.12－1.18
游戏宫
2

21
1.19－1.25
复习考试
2

22
1.26－2.1
考试
2