版本：湖南版七年级上册
       教材实质：中国花鸟画题材——梅
       编写意图：通过“梅”的学习，了解中国古代文人“借物抒情”的思想，并掌握基本的画“梅”技巧。
       学习知识点：“梅”的画法。
       联想：其他文学艺术作品中关于“梅”的描写。
       教学设计：
       A.收集本班学生含“梅”的学生姓名，请他们谈谈为什么要去这个名字，有何寓意，，引出对“梅”的理解，阐述中国古代为人“借物抒情”的思想，导出课题。
       B.提出问题，学生讨论，教师示范。
       傲——表现在哪里?——枝干挺立                       形
       雪——体现在什么地方？——不畏严寒                         神
       梅——造型怎样？——梅更得盘根错节                         形      
       花——形与色的特点——生活中：白梅、红梅等，
                     艺术作品中：红梅、白梅、绿梅、
       勾梅、墨梅等             形、色
       最后汇总出：中国讲究神形兼备的意境。
       C.引导学生联想其他艺术作品中表现“梅”的佳作。
       如：歌曲《红梅赞》
           词：《卜算子.咏梅》
       D.请学生用其中一句歌词或其中一句词来为教师的范作提款，教师顺手将落款完整并同时落印，这样教师作品完成也是学生明白中国画是诗书印的综合体。
       E.展示“梅”的优秀作品，请学生默默欣赏，这是一个心摩的过程，为作业打基础。
       F.学生作业
       G.作品评价：将作品布置在教室里，举办展览。