教学年级：八年级
学习领域：“设计应用”
1． 设计思路
该课内容是一节设计制作课，主要是让学生认识藏书票，并对藏书票制作的基本知识有一个全面了解。让学生先欣赏大量的藏书票，加以生动的讲解，使学生对藏书票的实用和审美功能有更多了解。所以该节课的目的在于培养学生的审美情趣和动手实践能力。
2． 教学目标：
（1） 认识藏书票，学会欣赏藏书票，并能初步掌握制作藏书票。
（2） 通过讨论培养学生的合作意识，创造意识和动手能力。
（3） 让学生在藏书票的设计制作过程中体会创作的快乐，激发学生爱书的情感和学习美术的兴趣。
3． 教学重点
藏书票的内容构成和制作方法
4． 教学难点
好的创意设计
5． 教学准备
藏书票的图片 木板 刻刀 复写纸 硬纸片
6． 教学实践
（1）导入阶段
先运用多媒体将收集的藏书票展示给学生欣赏，引起学生的兴趣。然后通过提问：它漂亮吗？它是什么呀？它有什么用途？导入课本。
（2）发展阶段
先让学生观察这些藏书票有哪些共同点，又有哪些不同点。在学生回答后，老师归纳出两点：1）藏书票的构成：藏书票的尺寸大小和火柴盒像似，票面必须标明EXLIBRIS或中文“藏书票”字样，还必须有票主的姓名、书斋名、藏书年份等。
2）藏书票的表现题材非常丰富：可以是花鸟虫鱼，山水静物，也可以是风俗习惯，抽象的装饰纹样等。
3）指导学生欣赏的同时让学生思考讨论：优秀的藏书票应该具备什么特点，在学生回答后归纳三点：首先，设计新颖，其次，风格独特，最后，制作精美。
（3）实践阶段
分组进行制作，先在纸上画好稿子，然后在木板上刻下画稿，最后把刻好的板子拓印下来。
（4） 讲评阶段
1） 展示学生作品，请学生们进行评价。
2） 教师小结
结束本课