一、学生知识能力学习习惯分析：

五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。

二、教学目的任务：

1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

三、教学方法：

1、注重审美能力的培养。

2、重视创新精神和实践能力的培养

3、创设文化情境，涵养人文精神。

4、确立学生的主体地位。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。

6、重视学生的自评和互评。

7、恰当运用多种教学手段。

8、广泛利用各种课程资源。

教学重点难点：

教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

四、完成任务的措施：

1、 认真备课、上课。

2、 做好课前的各项准备活动。

3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

课时安排：

周次    课题             美术.人文内容     课时数
 

1        暑假生活   绘画日记. 画文结合 2
2 悠悠北山街 关注传统. 文化探访 2
3 安全标识 标识设计. 安全意识 2
4 童谣童话 绘画表现. 文学素养 2
5 国庆节放假 2
6 大盒子小舞台 立体造型. 设计创新 2
7 民间木雕 传统手艺. 民族文化 2
8 门的装饰 装饰艺术. 生活感悟 2
9 生动的泥塑动物 观察表现. 热爱生活 2
10 收获的季节 热爱自然. 美好情感 2
11 水墨画动物 水墨表现. 天真童趣 2
12 色彩的世界（一） 色彩知识. 热爱自然 2
13 色彩的世界（二） 色彩知识. 创意生活 2
14 创造美的纹理 观察表现. 体验创造 2
15 废弃物造型 创意设计. 丰富生活 2
16 古人的梦想-----飞天 传统艺术. 美好情感 2
17 元旦放假 2
18 期末检测 2