课题 红灯停，绿灯行 课型
教学
目标 通过教学使小朋友认识必要的交通标志，熟悉交通规则，并能在日常生活中熟练的使用和应用这些交通知识。培养学生从小遵守交通规则，做文明的小市民。

重点
难点 教学重点：
1、 交通标志的识记与掌握
2、画出小朋友放学过交叉路口的情形与形态
3、在游戏中体会红灯停，绿灯行的交通规则
教学难点：
能在学习生活中体会到交通规则的重要性，并能识记交通标志，准确的理解交通标志的具体意思，自觉的遵守和维护它

课前
准备 各种常见的交通标志、课件、红纸、绿纸

课时
 

目标任务

出示目标：
通过教学使小朋友认识必要的交通标志，熟悉交通规则，并能在日常生活中熟练的使用和应用这些交通知识。培养学生从小遵守交通规则，做文明的小市民。

互学

合作探究

1、欣赏各种红绿信号灯和交通标志。
2、小游戏。
3、小结游戏。
4、欣赏教材作品，自主发现绘画类容和表现形式。
 

交流点拨

1、讨论：这两幅画有什么异同之处？
2、小结：画场景画时要注意人物，车辆、交通标志以及道路之间的关系，画面合理，美观。
3、画出过马路的人物动态等特征。
4、添画信号灯。
5、运用遮挡法画出人行横道线。
6、适当添画街道的车辆或房屋。
 

评学
练测反馈
画一幅交通道路场景图。教师巡视指导。

评
价
拓
展 向你的朋友说说你画的内容和想法。
小结
板
书
设
计 红灯停，绿灯行
人物 车辆 交通标志
教学反思
参考
资料 教学参考书