课题 线描外形 课型
教学
目标 1、能运用流畅的线条勾画出物体轮廓特征。
2、能画出形体鲜明的线描画。

重点
难点 能画出形体鲜明的线描画
课前
准备 铅笔 素描纸
课时 一课时

三学小组目标教学法流程

预学

情境导入

 1、情境创设。
2、学生观看课件图片，参与讨论。
3、老师揭秘，揭示课题：线描外形
 

目标任务

1、能运用流畅的线条勾画出物体轮廓特征。
2、能画出形体鲜明的线描画。
3、乐于观察周围的事物，能以线条绘画的形式记录对事物的真实感受。
 

互学

合作探究 1、游戏活动，认识轮廓。
2、总结什么是轮廓。
3、图片欣赏。

交
流
点
拨 1.提问：怎样用线条物体的轮廓?
2.小训练：眼睛盯着物体看，大胆画。
3.分析学生作业。
4.师生共同总结。
 

评学
练
测
反
馈
提出作业要求：尝试画出一组物体的大致外形。
师随时调整，指导。

评
价
拓
展 展示学生作业，请学生说说这节课学到了什么？

板
书
设
计 线描外形
仔细观察，抓住物体特征
用线条勾勒物体轮廓
教
学
反
思
参考
资料