人教版二年级下册美术教案
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授课时间
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授课班级
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二年级
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课业类型
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综合 探索
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课 时
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2课时
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教 学 目 的
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1、引导学生欣赏民居和家具的造型美。
2、指导学生选用各种材料设计制作家居模型。
3．引导学生乐于与同学合作，共同设计完成作业，发展与他人交流合作的能力，增强集体主义精神。
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教学重难点
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重点：
欣赏各种家居，激发学生的学习兴趣
难点：
能制作出有特色的家居模型
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教学准备
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师：家居图片、制作家居模型的材料、剪刀、双面胶等。
生：铅笔、水彩笔、蜡光纸、卡纸、剪刀、双面胶、箱子等
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教 学 方 法
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讲解近年来民居和家居发展的历程，让学生感受改革开放给人们带来生活改善的实际利益，激发学生热爱生活的情感，产生表现美好生活的兴趣和欲望。
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板书设计
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教 学 过 程
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备 注
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一、组织教学：
按常规进行。
二、过程设计：
1、引导阶段
让学生观赏民居合家具的各种资料，欣赏民居合家具的造型美感。
2、发展阶段
⑴讲解近年来民居和家具发展的历程，让学生感受改革开放给人们带来生活改善的实际利益，激发学生热爱生活的情感，产生表现美好生活的兴趣和欲望。
⑵师通过实际操作示范，讲解民居和家具的造型特征，使学生得到更多的实例和启示，引导学生大胆地抓住对象的主要特征进行设计。
⑶分组，师提出分组学习的方法：分工合作－设计草图－制作模型－布置展示－欣赏评述。
要求：组员间合理分工，认真讨论与设计。
3、本课练习
设计娃娃家的草图，用纸、吹塑纸、绒布等各种综合材料做小型的娃娃家模型。
4、生作业，师巡视辅导
关注学生们是否都积极参与到学习活动中。
引导较会画的组员帮助有困难的学生。
5、作品展示
作业完成后布置在教室里，同学们共同讨论，评选出有特色的作品。
6、收拾整理
督促学生收拾工具和材料，整理桌面、地面，保持教室环境的整洁。
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