一、 教学目标：

1、 通过欣赏认识艺术作品表达的主题思想，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。

2、 通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大。认识到人与动物都生活在爱中，被妈妈爱是无比的温暖，小朋友同样要珍惜这份爱，要爱自己的妈妈。

二、 教学重点：

通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大，使学习者在学习中有情感的投入，能从学习中获得积极的情感体验。

三、教学难点：

加深对生活中、作品中“母爱”的理解。

四、教学准备：

背景材料、课件

五、教学时数：二

六、授课过程：

第一课时

1、导入

师：“小朋友们，今天老师给你们带来了一位朋友，想见见它吗？”

生：“想！”

师：“看，她来了！”

播放课件《丑小鸭》

边看边问

师：“丑小鸭找到了它的妈妈总算开心了，那你们呢，谁能拿着自己和妈妈的照片讲一讲呢？

2、 说一说

学生说一说和妈妈的故事

3、 演一演

师：“你们的故事真精彩，看，这个妈妈和她的孩子怎么了？”

师生合作表演小品

师提问：“这个妈妈爱她的孩子吗？”“这种爱好吗？”

学生讨论

师总结：“这种爱是一种溺爱，看，下面图片中的这些妈妈又是怎样爱她们的孩子的呢？”

4、看一看、说一说

播放课件，学生边看边说

师：“如果你是图片的孩子，你最想对妈妈说一句怎样的话呢？”

学生讨论

师：“小朋友们说的真好，是啊，我们每个孩子都离不开妈妈的精心呵护，可是，我们身边却有些孩子失去了他们的妈妈，看！

播放课件

师：“这些失去妈妈的孩子还开心吗？”

生：“不开心！”

师：“所以我们更应该珍惜和妈妈在一起的时光，做一个孝顺、懂事的好孩子来报答妈妈，那么，我们应该怎么来爱我们的妈妈呢？”

学生讨论

师：“小朋友们说的真好，那么今天我们就来画一张和妈妈一起的画作为送给妈妈的礼物好吗？”

第二课时

5、比一比

师：“画之前我们先来看张画。”

出示例图，提问：“这张画里你能区分出哪个是妈妈哪个是孩子吗？”

生：“不能。”

继续出示范画，提问：“那这张呢？”

学生讨论

师总结：“所以在画的时候要注意把妈妈和孩子的大小，以及妈妈和孩子服饰的特点。”

6、画一画

学生绘画，教师辅导

7、评一评

学生把完成的作品贴到展示的平台上，介绍自己的作品

老师点评、颁奖

师“小朋友们今天画的和妈妈的画都很漂亮，那你们知道他们的妈妈是谁吗？愿意接受我的挑战吗？”

生：“愿意！”

师：“小草的妈妈是？”生：“大地”

“小鸟的妈妈是？”   “蓝天”

“小溪的妈妈是？”   “大海”

“我们的妈妈是？”   “祖国”

师：“你们爱我们的祖国吗？”

生：“爱！”