红星闪闪
一、教学目标
1、 了解有关革命战争年代的故事，培养学生的爱国情怀。
2、 学习制作小红星，培养学生的动手能力
二、 教学重点
1、 学习熟练制作五角星
2、 进行爱国主义教育
三、 教学难点
能熟记立体五角星的制作步骤，为下一个课做好准备。
四、 教学具准备
《红星闪闪》的视频材料、多媒体、红色卡纸、剪刀、胶水等
五、教学过程
1、导入新课
出示歌词：“红星闪闪放光芒，红星闪闪暖胸怀，红星照亮前进的路，革命传统传万代。”
师：同学知道这是什么吗？
师：有谁会唱，请上来唱给大家听听，一展你的歌喉。
请一名学生上台来唱唱这首歌。
师：我们来一起来听听这首歌吧，看看这首歌里的主人公
放映《红星闪闪》电影的主题曲视频。
师：大家看到了小红军了吗？他们那个时候条件艰苦吗？与我们现在的生活相比怎么样？
师：小红军帽子有什么？大家仔细观察
师：小红星代表了什么？有谁知道？
2、传授新知
师：老师今天要教你们做小红星，老师先做个示范，一定要认真观察哦，看谁学得最快。
老师示范： 1）用红色纸剪裁成正方形； 2）对折成三角形； 3）再对折，将折印作为中线；
4）交叉折三角形；
5）对折；
6）斜剪一个小三角形；
7）展开，完成。
3、带领学生制作小红星，一步一步带着学生做
４、学生自己练习制作五角星，教师个别指导
５、评价展示一些做得较好的作品。

第二课时
（一）教学目标
1、 了解有关革命战争年代的故事，培养学生的爱国情怀
2、 学习制作小红星，培养学生的动手能力
3、 把小红星作为装饰品，设计制作一些小饰品
（二）教学重点
１、复习制作五角星
２、制作小红星帽，小旗帜等
３、进行爱国主义教育
（三）教学难点
１、展开想象，打开思路，利用小红星制作帽子，小旗帜等
（四）教学具准备
1、教师作品、彩色卡纸、剪刀、胶水等
（五）教学过程
１、复习导入
２、传授新知
放映几张图片——国旗、军帽、军装、军勋章等
师：同学们，你们仔细观察一下这些物品上都有什么呢？
　　师：我们已经会做了小红星，那我们可不可利用小红星制作一些类似的物品呢？大家想一想
　　展示作品
　　３、学生动手创作，老师个别指导
　　４、学生评价展示作品
　　请学生上台来展示自己的作品，并一起大声唱《红星闪闪》