初四政治教学反思
本学期以来，我担任初四年段六个班的思想政治教学任务，经过这半个多学期以来的教学，我总结了以下几点：
首先要在课堂教学中我以一颗平等尊重之心对待学生。《思想政治》这门功课具有特殊性。渗透了很多法律知识，作为政治教师不能知法犯法，所谓言传身教，身教重于言传。教学过程中我特别注意自己的言语和行为，严格按照《思想政治》这一课所讲过的法律和教师职业道德来规范自己，不体罚或变相体罚学生，尊重学生，做他们的知心朋友。
其次在教学过程中，时时刻刻不忘记在课堂教学中贯彻新课标的理念。九年级的课程使用新的教材，我在课堂教学中，做到不上无准备之课。在课堂教学中，特别是在新课标理念的指导下，培养学生的发散性思维和质疑能力显得尤为重要，我常常遇到学生的提问，而且常是一些意想不到的问题，如果在上课前没有进行很好的准备，有时会很难应对。为此，我认真学习了社会主义建设常识，学习和谐社会的理论，学习科学发展观的有关理论，并关注十二五规划，关注经济的包容性增长。关注国际国内的重大时事政治，并用课本理论加以分析，学生的兴趣大增，学习的积极性得到了极大的提高。
最后，平时注意点滴知识的积累。为了增强自己的业务水平和能力，我虚心向前辈们请教，充实自己的知识水平，遇到不懂的问题及时提出和讨教。我认为只有在学术在严谨，才能够在课堂上做到收放自如，在教学中才能做到游刃有余，使学生们满意，使学生们爱学。