一、填空：
1、节日、文化传统2、沟通、尊重、尊重、平等3、全球化、多元化4、客观、平等、尊重5、民族、世界
二、明辨是非
1、C 2、A 3、A 4、C 5、A 6、A 7、C 8、A 9、A 10、C
三、精挑细选
1、B2、B3、D4、D5、A6、A7C、8、A9D、10、C11、C12、A13、D14、D15、A
四、学知明理，基本技能拓展
1、 开放性题，言之成理即可
2、 （1）标注地都是我国的风景名胜地，展现了中国文化
（2）略，言之成理即可
3、（1）各国的文化风俗习惯不同，所以处事方式也不同。
（2）面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑，尽量保持客观宽容的态度，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯，在交往时以礼相待，不卑不亢。
五、探究与体验
1、（1）、略，言之成理即可（2）略，言之成理即可
（3）保护民族文化，弘扬民族文化是我们义不容辞的责任，其他国家和民族的文化，作为世界文化的组成部分，我们也要尊重并加以保护，任何民族的文化精华，都是全世界的都属于人类共同的文明成果。在尊重自己民族文化的同时又尊重其他民族，文化平等交流，互相学习。
第六课
一、填空：
1、俘虏、主人2、虚拟、间接、隐蔽3、不浏览不良信息、不侮辱欺诈他人、不随意约会网友、不破坏网络秩序、不沉溺虚拟时空4、道德、法律、辨别察觉能力、抗诱惑能力5、文明、健康
二、明辨是非
1、A 2、C 3、C 4、A 5、A 6、A 7、C 8、A 9、A 10、C
三、精挑细选
1、A 2、B 3、A 4、A 5、A 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A11、C12、A13、C14、D15、B
四、学知明理，基本技能拓展
1、判断）这种说法是不对的。（理由）一方面对人诚实是网络交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。另一方面，由于网络环境安全性还不高，所以还需要我们提高警惕，学会保护自己。因此不泄露自己的个人隐私并不是不诚实的。
2、（判断）这种说法是不对的。（理由）网络具有两面性：一由于青少年身心发展不够成熟，网络可能会影响我们的正常学习和生活，另一来看只要我们正确认识网络，处理好网络与现实学习生活的关系，我们就能够成为主人。
3、（1）网恋现象。
（2）无论会还是不会，都要提高警惕，加强防范。
（3）不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不要过分依赖网友，不要游览不健康的网页，要遵守道德规范和法律等。
五、探究与体验
1、（1）因上网影响学习的现象。
（2）有道理。网络交往有利有弊，正面影响是，网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，可以使我们与相熟的朋友之间沟通，还可以与陌生人之间进行方方面面的必要交往。我们以健康的心态把网络作为生活的补充，就可以享受网络交往的诸多益处。负面影响是，网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性，网络环境难以管理与规范带来的"脏乱差"的危险性；现实生活中有烦恼或自身心理或道德存在问题的人，容易成为网络环境的破坏者与受伤者。
2、（1）略 （2）略
（3）对于个人，我们要提高自身的修养和素质，要文明上网，自觉地遵守道德和法律并用它们来约束自己，不做害人害己的事情。对于一些违反道德的现象，我们要共同谴责和排斥，对于一些违反法律的现象，我们要及时举报，国家也要加大打击力度，制定更及时更有适应性更全面准确的法律法规，并落实和执行。