一、 看谁选的准
1、 B 2、C 3、C 4、A 5、D 6、A 7、B
8、B 9、C 10、C 11、A 12、B 13、B 14、B 15、C

二、 看谁明是非
1 × 2 × 3 √ 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10√

三、 漫画题
提示：骄兵必败，兔子失败的原因就在于产生了自傲自负的心理，自以为是。这告诉我们要自尊自信，不要自傲自负。否则，等待我们的往往是不幸的结局。（只要言之有理即可）

四、 简答题
1、 教材第五页，第八页
2、 教材第十二页
3、 教材第十五页
4、 教材
5、
五、 材料分析题

（1）人要学会自己尊重自己，这样才能赢得他人的尊重；人要学会尊重别人，不做损害他人人格的事情，这样不仅会为自己赢得尊重，而且能给他人带来自尊和快乐。
（2）一个人要有自尊心。在这个故事中，推销员在缺乏自尊心的情况下难以有所作为，而有了自尊心之后，他的生意有所转机。
（3）我们要学会尊重他人。材料中纽约的这位商人善于尊重别人，一方面帮助他人找回了自尊，另一方面也赢得了别人的尊重。

（二）

一、 看谁选的准
1、B 2、 B 3 、A 4、B 5、C 6、 C 7、B
8、 D 9、 D 10、A 11、D 12 、A 13、D 14、× D

二、 看谁明是非
1× 2√ 3 √ 4× 5 × 6√ 7 × 8√ 9× 10√

三、 漫画题
（1） 我们应该培养自立能力、学会自立。
① 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是不断提高心理和道德品质的过程。
②人生需要自立。我们只有从现在起，在父母和老师帮助下，自觉的储备自立知识，锻炼自立的能力，培养自立精神，才能在未来的社会中自立。
③自立才能走向自强，成为生活强者。

四、 看谁答的全
1、 中学生在走向自立过程中，既锻炼了生活能力又锻炼了心理和道德品质。不断的完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通交往，和谐相处，积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对社会负责的自立自强的人。
2、①教材48页。在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。
②首先要树立坚定的理想；战胜自我是自强的关键；扬长避短是自强的捷径。
3、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

五、材料分析题
（1）缺乏自立能力。他不能独立地安排自己的生活，离开父母的庇护就不能自主地处理生活中遇到的难题；我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会。我们要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。
（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。如果我们不能从现在做起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
（3）克服依赖思想，自己的事情自己负责，多实践，多锻炼；立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起；自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理，独立完成作业，自己做饭等等。

（三）

一、 看谁选的准
1、C 2、B 3、B 4、D 5、D 6、B 7、D 8、C 9、D 10、C 11、D 12、C 13、A 14、A 15、A

二、 看谁明是非
1、х 2、х 3、√ 4、√ 5、х 6、√ 7、х 8、х

三、 简答题
1、 见教材61—63页内容
2、 见教材73页，教材75—77页
3、 见教材80——82页

四、 漫画题
因为他意志不坚定，所以半途而废。
启示：坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。要自觉磨砺坚强的意志，做一个意志坚强的人。

五、材料分析题
1、 材料一说明意志总是与克服困难相联系，一个人的意志力是以困难的程度和为克服困难所做努力的程度来衡量的。司马迁是一个意志坚强的人，他以顽强的毅力克服各种困难，终成伟业。
材料二说明意志具有目的性。目的在意志中起着重要作用。目的越高尚，它的社会意义就越大，产生的意志力也越大。诺贝尔就是因为有明确的目的，经过顽强地奋斗，不屑的努力，终于获得成功。
青少年要向司马迁、诺贝尔学习，学习他们为达到一定目的，自觉行动，克服困难的顽强意志。明确学习目的，勇于克服困难，做一个意志坚强的中学生。

2、两位老板有着不同的结果是因为他们以不同的心态对待人生的诗意和挫折。这就启示我们：在遭遇挫折时一定要意志坚强，勇敢地面对挫折，想困难发出挑战，不达目的誓不罢休，要善于把前进路上的绊脚石变成垫脚石。