一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C D B A D C A B C D B C B A
二、非选择题
16．（1）答：小娟的这种心理属于青春期闭锁心理。 这种心理现象虽属正常，但如果处理不当，会对我们的身心健康产生不良影响，使自己的心理产生不同程度的孤独感。如果将自己闭锁起来，任其发展下去，会造成性格孤僻，形成有缺陷的人格。
（2）答：我会帮助小娟克服闭锁心理，鼓励她与父母、老师、同学、朋友交往；积极参加集体的文娱、体育等各项活动，把自己置身于沸腾的集体生活中，逐渐克服闭锁心理；学习掌握人际交往中的一些基本技巧和基本礼仪等。（其它答案只要符合题意，言之有理，语言规范即可，）
17．（1）答：“爱青春，携手前行”；“男女共奏和谐乐章”等。（任选其中一个即可，其它答案符合题意即可，）（2）答：男女生混合编组。原因：男女生的正常交往是个人心理健康的表现，这种交往具有积极的作用：有利于智力上的取长补短，情感上的相互交流；有利于在活动中相互激励，从而营造一种和谐温馨、团结合作的良好班级氛围；有益于青少年身心健康发展等。
（3）答：①了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等，更多地了解异性。②坦诚面对异性。不要有意粉饰自己，要如实表现自己的心态和行为。③以适当的方式与异性交往。如交往时，不必过分拘谨、冷淡；也不应过分随便，避免过分亲昵；广泛地接触异性，提高与异性交往的能力；言行举止要适当、大方；彼此在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处；与异性朋友一起参加安全而又有益身心健康的团体活动；避免与异性单独交往等。
（其它答案只要符合题意，言之有理，语言规范可酌情给分）
18．（1）答：这样长此以往，会造成师生间的隔阂，影响师生之间的交往；同时，也会影响到星宇的学习和身心健康发展。
（2）答：当被老师批评或与老师之间发生不愉快的事情时，要理解老师的苦衷，自我反省，查找自身原因，切不可对老师求全责备，更不应怀恨在心；找机会与老师谈心，说明情况，主动化解矛盾；要尊重老师，正确对待老师的意见和建议等。
（其它答案只要符合题意，言之有理，语言规范即可）
19．（1）答：孩子的上述表现是不尊重、不体贴父母的行为。
（2）答：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚养我们成长，为我们付出很多，应当得到爱的回报；我们要继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统；孝敬父母是子女对父母应尽的法律义务和道德义务。
（3）答：例：帮父母做家务；遇到问题主动征求父母的意见；努力学习，自己的事自己做，让父母
少操心；父母下班回家，主动上前问候；当父母劳累时，主动帮忙或请父母休息一下；父母生病时，
主动照顾等。（答对任意三点即可，。其它答案只要符合题意，言之有理，语言规范即可）