一． 单项选择：
DCCDA ABCBB CBABC BBADB
二． 判断题
ABABB
三． 简析题
26.
（1）热爱生命；尊重生命；呵护生命
（2）有明确的进取目标；对他人、社会有所贡献；需要干预创造。
27.
（1）积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊；
（2）有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己；
（3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情；
（4）可以写日记来倾吐、宣泄等。
28.
（1）积极情绪和消极情绪是相对的，我们要善于调节，控制自己的情绪，保持积极情绪。
（2）意志控制法注意转移法；认识改变法；合理发泄法；尽情倾诉法；情绪升华法。
四、实践探究
29.
（1）①未成年人是祖国的未来，民族的希望；
②未成年人年龄小，不成熟，易受害；
③未成年人是社会的弱势群体
④目前，侵害未成年人生命健康权利的现象还经常发生。
（2）问卷调查、实地考察等
（3）①社会要为未成年的生命安全创造良好的社会环境；
②学校建立安全隐患排查制度，或者加强对学生进行安全意识等
（4）言之有理即可。