对本课时教学的简短提示与建议：
学生在交流自己的经验时，教师要引导学生结合家庭的实际问题进行介绍，可以让他通过反思这种方法成功的原因，给其他孩子以更多的启迪，同时，对他的做法给予充分的肯定。
本课教学设计的总体评价与反思：
这一课的教学设计重在引导学生正确认识和巧妙地调节家里的烦心事，培养学生对家庭的责任感。因为对于小学阶段的学生来说，家庭与他们的生活态度、生活能力的形成有着最直接、最密切的关系。可以这样说，一个人的责任感首先是家庭中得到孕育的。如果孩子能从小学会以积极的心态面对家庭中的问题，以自己的智慧处理家庭中的烦恼，以具体、主动的行为参与家庭生活的进程，那么，他们将来也一定会成长为具有社会责任感的现代少年。
本课的学习重在对学生认识的提升和正确情感、态度、价值观的培养。因此要了解对这一问题的原有认识，以便于我们教师进行引导和针对性的教学。要引导孩子用积极的态度、合适的方法尝试着去解决家庭中的问题，并能不断总结经验。一段时间后组织学生开展这方面的交流，或联系家长了解教学的实际效果。