教学目标：

1、让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。

2、在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。

3、指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习真诚地欣赏、赞美别人。

教学重点、难点：

指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习真诚地欣赏赞美别人。

教学准备：调查卡片若干。

教学过程：

一、导入活动主题：我的伙伴各各棒。

1、树的故事导入新课。学生谈听后的感想

2、小结，引出主题。

二、夸夸我的伙伴

1、游戏。以“击鼓传花”的游戏方式开一个“夸夸伙伴身上的美”的交流会。

游戏方法：游戏一，选出一名学生击鼓，其他学生传花。花未传出的学生夸夸自己欣赏的同学，被赞美的同学要说出自己的感受。游戏二，老师击鼓，花未传出的同学站在中间接受大家的赞美，并说出自己的感受。

2、用心发现身边他人的优点把他们写在小卡片上。

3、交流。大家在学习、生活中，有的和伙伴是长期相处，有的是短期接触，那么你是怎样去发现对方的长处呢？

三、总结扩展。

1、小结：每个人都有自己的长处，我们要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，学习别人的长处，跟大家好好相处，才能共同进步。

2、活动：每位同学准备一张登记表，随时记录伙伴的长处，优点，并选择不同的赞扬方式及时告诉对方，并注意赞扬后的反应。

3、把自己写的小卡片，送给所赞美的人，了解他的感受。