浙教版五年级思品上册教案
浙教版五年级上册思品 第一单元 亲情树下我成长教案
2、父母――我特别的朋友教学设计
一、教学目标：
1、了解不同时代家庭关系不断趋于民主、平等。
2、反省自己和父母的关系，初步学习理解沟通的基本技巧。
3、体会与父母成功沟通的良好感觉。
重点：理解父母，与父母及时沟通，建立民主、平等的新型家庭关系。
难点：理解父母，与父母及时沟通。
二、教学准备：
1、收集自己与父母愉快生活的合影
2、回忆父母对自己帮助最大或让自己感受深刻的事例。
三、教学过程：
第1课时
一、调查导入，引发思考。
1、出示调查内容，学生做答
调查内容：你和父母的沟通处于一种怎样状况？
Ａ、没有共同语言，少沟通，出现代沟；
Ｂ、和好朋友一样，有什么说什么；
Ｃ、偶尔谈一下学习及生活状况。
2 、统计学生的调查结果，算出百分率。（估计选择c较多）
3、讲述案例：
在佛山某小学高年级的一个班，观摩课的主题是如何与父母沟通。老师在课前让全班学生也做了这个题目，统计结果显示，选择Ｃ的学生占６３％；选择Ａ的接近三成；而选择Ｂ的不到一成。学生们普遍认为和家长沟通比较困难，只有一名学生表示与家长沟通没有问题。
另一个关于沟通的问题要求家长做答，供选择内容有四条：
Ａ、在为小孩提供物质生活保障的前提下，你期待能和小孩像朋友一样沟通；
Ｂ、你只负责为小孩提供物质生活保障；
Ｃ、你不愿和小孩谈心；
D、你偶尔和小孩沟通一下。
结果家长一致选择Ａ。
调查的结果显示家长都希望能与孩子进行更多交流沟通，但因为沟通方法或是其他原因，目前子女与父母在沟通上比较被动，甚至有些孩子对父母缺乏必要的了解。
二、了解分析，找出症结。
1、 交流：你与父母经常会产生那些摩擦？（往往是对孩子在学习成绩、生活习惯等方面的不满产生唠叨或管束太严）
2、 换位思考：设身处地想象产生摩擦时自己与父母当时的心情和想法。
3、 讨论：现在你又如何看待此事？对父母亲的行为能理解吗？
4、 得出结论：如果亲子之间能够相互理解，多站在对方的立场看问题，摩擦就会减少。
5、 出示：“民主”和“平等”
6、 提示：民主和平等握在我们每个人的手上。家庭生活中，我们把手紧紧握在一起，牢牢记着民主和平等，我们的家庭生活就会幸福。这就是现代新型的家庭关系。
三、沟通测试，深入明理。
1、 引出提问：与父母做朋友，你觉得有一定的困难吗？
2、 完成P9小测试。引导体会：与父母做朋友首先要愿意去了解父母，理解父母，还要乐意与父母交谈，进而读懂父母的这份爱。
3、 统计并分析
我们可以看到，问题所罗列的虽然是一些生活细节，但从这些细节中最能看出你对父母的态度。对父母的这些情况的了解，需要当子女的细心深入的了解才能得知，除了关心父母，还得做个有心人。通过这些方法途径去更多地了解父母，看看父母还需要些什么帮助，自己能为父母做些什么。如能这样想并且这样去做，就已经具备了和父母做朋友的条件和基础。
4、 阅读诗歌《你留意过自己的父母吗？》
5、学生针对自己的表现，给自己做一个测试评价。
第2课时
一、感受关爱
1、看一封父亲写给女儿的信
女儿：
你今天九岁半了，已经是一个四年级的小学生了。妈妈一天天盼着你长大，等你真的长大了，又开始烦恼如何教育你。
当你来到世间，爸爸妈妈是那样地惊喜，你是我们爱情的结晶，是上天赐给我们最好的礼物，我们对你寄予了种种厚望。也曾想把自己未曾实现的愿望寄予你，希望你成为一个优秀的人才，但是我们更希望你快乐成长每一天，享受你童年学习的快乐和烦恼，享受你童年的无邪和天真。
我们不是不看重你的学习，但我们更希望你在学校养成良好的学习习惯，学会自主的学习，培养自己学习的兴趣，而不是为了爸爸妈妈去学习，你的每一个进步，爸爸妈妈都看到眼里，喜在心头。
随着你的长大，我们越来越觉得你有了自己的想法，但有时只是不善于表达，你不再是非常听话的无知孩童，你对这个世界有自己的看法，也有了许许多多的小缺点和小错误，如何来帮助你克服这些弱点是我们目前最关心的问题。你听话但是内向胆小，自己有想法却不善于表达，这样的性格如果不加以改善，将来你走向社会，就会觉得很难适应。
爸爸和妈妈都对你寄予了很大的希望。女儿，坚强起来，自信起来，努力去做，我们相信在今后的生活中你会做一个最棒的自己。
祝你天天快乐、天天进步！
爸爸、妈妈
2、谈谈读后的感受
3、拿出照片，讲讲自己与父母之间快乐的回忆。
4、说说你的父母亲给予你哪些关爱？
二、化解矛盾
1、 动手写出自己的“金点子”。以小纸条的形式，先在同学中传递，再贴到黑板上进行交流。（如：跟父母写信；让父母明白你的想法、做法；及时检讨自己……）
2、 分析“知音信箱”中的案例，提出解决问题的有效方法。
三、探讨方法
1、小组中叙述自己与父母成功沟通的案例，点出沟通成功的原因，分享成功的喜悦。
2、剖析失败案例，共同讨论，寻找变失败为成功的方法，选出最好的方法。
四、朗诵诗歌
1、 读一读：P14《父母的话》
2、总结：和谐的家庭需要我们共同营造，和父母做朋友，我们的生活会更美满。
五、课外延伸
选择自己喜欢的方式，平时与父母亲多沟通，表达自己对父母的理解和感激。