放眼看交通
教学目标：
1、了解交通发展带来的不利影响。
2、了解现代化交通发展状况、关注未来交通发展趋势。
3、能针对交通发展带来的各种问题提出合理化建议。
教学重难点：
了解交通发展带来的不利影响,提出合理化建议。
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导课：
同学们，生活中你感受过交通工具给你带来的方便吗？瞧，交通发达了，我们可以乘坐各种交通工具，想去哪儿就去哪儿，真是方便极了！
这节课我们接着聊关于交通的话题。（板贴课题）
二、联系生活，想想交通的发展给我们带来哪些问题。
1、学生各抒己见，找出问题。
同学们想一想，交通的发展给我们带来方便的同时，又会给我们的生活带来哪些问题呢？（学生思考作答，教师板贴——交通堵塞、交通事故、汽车尾气、交通噪音）
2、结合生活谈问题分析问题。
瞧，交通的发展确实也给我们的生活带来了许多不便，谁能结合自己的生活经历来具体谈一谈啊！（以下版块随学生现场回答，随机教学）
交通堵塞
1、学生谈自己被堵经历。
2、老师说自己堵车经历。
3、想想，造成堵车最主要的原因是什么？
4、做选择题了解青岛车辆情况。
5、看来，车多带来的麻烦事儿还真不少！
交通事故：
1、学生结合生活谈遇到的交通事故。
2、教师出示一篇飞机事故报道。（放课件）
3、学生再来看一组交通事故数据统计。（放课件）
4、教师给同学们讲发生在青岛的一起交通事故。
5、同学们，生命只有一次，一定要好好好珍惜。
汽车尾气：
1、学生结合生活谈汽车尾气。
2、汽车尾气会给我们带来哪些影响？
3、汽车尾气不但影响了我们赖以生存的环境，也大大影响了我们的身体健康。
交通噪音：
1、学生结合生活谈交通噪音。
2、(放噪音)让学生感受噪音带来的不利影响。
3、真希望噪音能离我们远一些，再远一些。
三、小组合作，提出建议。
1、同学们，既然交通发展会给我们带来这么多不便，那我们就把交通工具抛弃算了，行吗？为什么？我们的生活会变成什么样？
2、我们可以做些什么来改善和避免这些不利影响呢？
3、我们现在就分小组商量一下，你最想针对哪个问题提出合理化建议，说说你的想法。
4、小组代表提出建议，其他同学补充建议。
四、放眼看交通。
为了有效的避免交通带来的不利影响，新型的交通工具和交通设施在不断出现，瞧！（播放课件，介绍给学生），同学们，佩服他们吗？如果现在让你放眼看未来的交通，你会设计出怎样的新型交通工具或者交通设施？说说听听。
正如同学们所想，未来的交通也许真会变成这样（放录像——未来交通）。
五、教师总结。