2.小黄帽
（第一课时）
课时目标：
1. 认识一些常见的交通安全设施以及交通标志。
2. 知道正确的交通法规，学会安全过马路。
3. 在生活中感受到正确的交通行为，并落实到实践中。
教学重点：
认识常见的交通安全设施以及交通标志，能根据交通标志的提示、遵守交通法规，学会按交通法规安全过马路。
教学准备：
学生：了解并搜集一些有关交通安全设施、交通安全标志的信息与资料；
教师：了解学生资料收集情况；媒体课件；小黄帽

教学过程：
活动一、情景导入，揭示课题
活动目的：揭示课题，了解小黄帽的作用
预设时间：2分钟
活动过程：
1.选择帽子，揭示课题
媒体：丁丁要上学去，请你为他选择一顶合适的帽子。
师：黄色是很醒目的颜色，小朋友戴上小黄帽走在街上，不论是行人还是驾驶员都可以很容易地注意到你，可以使你得到更多的安全保护。
2.出示课题：小黄帽（齐读）

活动二、认识交通设施
活动目的：认识交通安全设施，知道交通安全设施的名称及作用。
预设时间：5分钟
活动过程：
1.媒体：认识机动车道、非机动车道、人行道
2.看图，按编号认识交通设施
师：画面中的交通安全设施，老师已经给它们编了号，你认识哪一个？谁来向大家介绍一下？

活动三、认识交通标志
活动目的：认识交通安全标志，知道各类交通安全标志的名称及作用。
预设时间：8分钟
活动过程：
1.媒体：出示交通标志
师：除了这些设施以外，马路上还有什么也是保障交通安全必不可少的呢？请你仔细看下面的小短片，答案就在里面。
2.出示自制交通标志，根据颜色重新分组
3.交流自制交通标志的含义。
师：现在我们都组成了新的小组，下面就请小朋友在小组里交流一下自己做的标志，说说标志的名称、作用。
4.分组交流，集体反馈
小结：通过刚才的活动，我们发现了这些交通安全标志颜色的小秘密，红色的我们叫它们禁令标志，黄色的是警告标志，蓝色的是指示、指路标志。

活动四、情景模拟，学会安全过马路
活动目的：通过观看媒体，学会正确的过马路方法，并认识简单的交通警察手势信号。
预设时间：10分钟
活动过程：
1、看动画，谈体会
师：有个小朋友叫小黑，让我们先来看看他是怎么过马路的？看看小黑过马路时哪些地方做错了？如果你是小黑的朋友，看到这情景，有什么要对他说的吗？
2、看课文，学习过马路方法
（1）看课文，自学过马路方法
（2）看媒体，交流过马路方法
3、认识几个基本的交通安全手势
（1）看媒体，认识交通警察手势口令
（2）学做小警察，做做手势操

活动五、小组活动——小小城市设计师
活动目的：通过小组活动，巩固交通安全有关知识。
预设时间：10分钟
活动过程：
1.师：这节课，你学到了哪些本领呢？
2.师：下面陈老师要请小朋友用今天学到的有关知识，来当一回“小小设计师”。为这个新社区添上一些必要的交通设施和交通安全标志。
3.小组活动
总结：现在我们社区变得不仅漂亮，而且更安全了。老师希望你们把今天课堂上学到的知识用到平时生活中。让你的出行更方便，上学、放学时过马路更安全。
 

第二课时

教学内容：
一、交流会：
1.说说自己在生活还见到过哪些交通安全设施及其作用。
2.说说自己在生活还见到过哪些交通安全标志及其作用。
二、看书本
了解违反交通法规后产生的可怕后果。
三、设计标志
为学校设计一个合适的安全标志。（指示标志、禁令标志、提示标志任选）