浙教版二下第三单元《家在自然中》教案
美好的家园
一．教学目标：
1 、 通过对图片资料的欣赏和周围居住、 生活环境的认识， 让学生感受到我们和各种动植物生活在同一片蓝天下， 拥有一个共同的家园，只有友好相处， 才能快乐。
2、 让学生通过对资料的搜集和分析， 培养信息处理能力， 并从中认识到保护家园的重要性和紧迫性， 增强保护环境的责任心。
3、了解一些保护环境的知识， 让学生知道在日常的生活中应该怎样保护环境， 并教育学生能用实际行动来保护环境，美化家园。
课前准备：
二．课前准备：多媒体课件。学生课前调查污染环境、 破坏家园的事例。准备铅笔、 橡皮、水彩笔等学习用品，。
三．教学重难点：
1、引导学生感知、欣赏家园的美好。
2、引导学生用实际行动保护环境，美化家园。
（一）导入揭题，感悟家园美。
1、猜谜语导入。
2、远看地球 ，感受美。
3、近看地球，感受美。
（1）出示景色图，说说看到了什么？
（2）出示四季图，说说看到了什么？
4、小结揭题： 这就是美丽的地球妈妈，是动物、植物和我们人类《美好的家园》。
（二）、地球在哭泣。
【 可是你们知道吗？地球妈妈现在很伤心，正在哭泣呢？想知道为什么吗？】
1. 听故事《小鸟飞飞找家》 。
（1）、那它看到的是什么呢？那些树呢？
（2）、人们随意砍伐树木，毁坏树林，使许多动物无家可归，还会导致严重后果？
生说，随机看图（洪水、风沙、，结合前几天的风沙说一说）
【破坏动植物的家园，最终只会毁坏我们自己美好的家园啊！】
2．令地球妈妈伤心的事还有哪些呢？
（1）讨论
（2）指名说
（3）看图（各类破坏环境的图片）
6． 小结： 小朋友，人类对地球妈妈的伤害越来越大，地球妈妈能不伤心哭泣吗
（三）：保护家园在行动 。
【不过，令地球妈妈感到欣慰的是，许多人已经在为保护美好的家园而努力】
1、同桌说说自己看到的保护家园的行为，再指名说。
2、看图：1 ) 保护水源 2) 植树造林3) 保护野生动物4) 拒绝白色污染。
3、指名说说自己平时保护环境的行为。
4、同学再相互交流。
（四）、 环保爱心卡
1、我们怎样让更多的人行动起来，保护美好的家园呢？
2．大家的想法很不错，那我们就来做一张环保爱心卡吧，写上你保护环境的好办法，或提醒的话语，也可画一张环保画。
3．展示交流。
4．你觉得可以把爱心卡送给谁？或贴在什么地方呢？
（五）．课堂总结： 小朋友们，只要我们人人争当环保卫士， 一定会使蓝天更蓝， 绿地更绿， 小河更清， 家园更美好！愿我们大家为美好的家园而努力吧！