第一单元《我上学了》：认识新朋友、美丽的校园、我是一名小学生；
第二单元《良好的习惯》：认识我们身体、正确的姿势、合理的饮食；
第三单元《学校的一天》：升国旗、有趣的课、快乐的课外活动、今天我值日；
第四单元《银色的冬天》：寒冷的冬天、冬天的游戏、冬天的节日。
第 一 单 元 教 学 备 课
教学
内容 《认识新朋友》《美丽的校园》《我是一名小学生》
教
材
分
析 一年级学生刚从幼儿园来到小学，来到一个不熟悉的环境中，老师和同学是陌生的，老师的要求也是跟幼儿园不一样的，他们会有许多的不适应。他们既新奇又有点胆怯，想跟陌生同伴交往却又不太善于表达和沟通。学校往往有许多的合作活动，在活动中，他们一方面害怕被“孤立”，另一方面却又不知道怎么和老师、同伴打交道、该怎么办，个别学生由于个性的原因，比较难融入集体活动。
在突破重难点的过程中，教师应注意：学生告别幼儿园跨入小学，面对全新的学习、生活环境，既充满了新鲜、好奇，也难免有一些紧张和不安。因此，教师应尽量创设宽松、温暖的气氛，帮助学生消除紧张、不安、陌生的情绪，让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认识和熟悉同学，能相互帮助，体会上学的快乐，养成良好的行为习惯。
教学目的要求 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。
让学生在活动过程中熟悉学校环境，感受学校的美。
认识学校规则、纪律的作用，培养学生的规则意识和纪律观念。
教学重点难点 通过游戏等活动引导学生认识并熟悉自己的新同学、新老师。
在游戏过程中如何很好的介绍自己。
措
施 1、通过各种方式的自我介绍和游戏活动，让学生尽快的认识和熟悉新同学、新老师，尽快的消除对同学、老师的陌生感，喜欢新学校、新同学、新老师。
2、尽量创设轻松、和谐的交流氛围，让学生在宽松、温暖的环境中进行活动，通过活动大胆表现自己，培养自信心并学会欣赏别人。
3、通过情景表演等学生喜闻乐见的活动方式突破重难点，让学生喜欢新学校的新老师和新同学，喜欢上品德与生活课。
课时
安排 《认识新朋友》３课时
《美丽的校园》３课时
《我是一名小学生》４课时
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