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版 本
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黑龙江教育出版社
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学 科
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人文与社会
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册 数
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一年级（上册）
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单 元
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二单元
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课 题
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4漫游黑龙江
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课 时
教学目标
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1．了解家乡黑龙江的旅游资源。
2．感受家乡旅游景点的独具特色。
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教学重点
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让学生明白黑龙江具有丰富的旅游资源
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教学难点
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旅游的意义
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教学准备
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黑龙江地图、天鹅图片
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教学板块
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教与学预设
（师生活动）
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教学重构
(修改意见)
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第一课时
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一、漫游黑龙江
1.展示图片，图片组成一个旅游线路。
2.组织学生观察图片，让学生说一说人们在这些地方都可以进行哪些活动？有哪些景观可以观赏？
3.向学生提问：在这些事情中有哪些现象是不可取的？相机进行文明旅游、安全旅游、爱护环境等方面的思想教育，使学生初步建立文明、环保和安全意识。
二、记忆大比拼
1.组织学生分组级讲述学到的内容。
2.小组比赛，看谁知道的多。（活动中，教师可以让学生说给同桌听；然后进行全班性交流，如果有个别学生实在不知道什么，教师可有意安排这样的学生到其他学生周围听别人讲述；之后再选择适当的机会请他给别人讲）。
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板书设计
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4．漫游黑龙江
北方生态，人杰地灵，黑龙江省生态旅游产品开发得天独厚。
森林旅游：有大、小兴安岭神秘的原始森林风光。
草原旅游：大庆杜尔伯特草原辽阔、壮美。界江旅游：漠河源头游、伊春嘉荫、鹤岗萝北新干线、龙江三峡等雄浑、奇特，还有别具风味的异国风情。
农业旅游：万亩大地号、佳木斯三江平原农场、鸡西虎林农场、环哈尔滨周边农业耕作区等，展示着自然生态、田园风情。
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