《突发情况怎么办》教学反思
《突发情况怎么办》是辽宁师范大学出版社一年级下册教材，本节课根据新课改理念，采用合作探究的学习方法，播放发生在我校同学身上的突发事件的录像，使学生知道这些突发事件就在我们身边来激发学生的兴趣。
对于本节课的教学反思如下：这是一节教育意义很深的课，设计的每一个环节都让学生知道一些突发情况的处理办法就是让学生学会自救、求得他人帮助、打求救电话。教育学生在生活中一定要注意安全，避免意外事故的发生。学生在回忆生活当中遇到的突发事情，并都说出自己的做法，学生们说得非常好，体现了这是学生们自己真正的感悟，这也是本节课的一个闪光点。小组抢答题比赛把整节课推上了高潮，使学生在愉快的氛围中完成了本课的学习。
本节课上的很成功，但也一点不够理想就是没能让更多的学生去谈自己亲自体验到的突发情况，否则效果会更好。