整十、整百、整千数乘一位数的口算的反思
新教材最突出的改革就是鼓励学生运用不同的方法来解决问题，因此，我便在教学环节的设计中创设实际情景，从生活出发，让学生理解题目意思，通过独立思考，小组交流合作等学习形式使学生从探索中得出整十、整百、整千数乘一位数口算方法并从中得出简便方法，整节课下来学生都能围绕着本节课的重点展开讨论思考，学生学习兴趣浓厚对知识掌握也较为牢固。但对于口算速度还要进一步加强，在练习课中为进一步巩固学生对口算方法特别是简便方法口算，我通过各种类型的题目，变着花样让学生进行口算，从练习中可以明确地感受到学生口算速度的提高。但还不理想，我还必须在日　后的学习与练习中进一步的加强学生口算的速度及准确度，规范学生的书写格式，便于日后的教学。