当前位置:资料阅览数学五年级数学
扇形统计图教学设计
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  

青岛版小学数学教学设计

扇形统计图教案设计
预设目标:
1、使学生了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。
2、认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的制作方法。
学习重难点:
重点,使学生了解扇形统计图的用途;难点,认识扇形统计图的特点。
教学过程:
一、引入新课
教师出示扇形统计图,提问:
(1)扇形统计图的整个圆表示什么?
(2)每人用量角器量一量扇形统计图中的圆心角各上多少度?
二、新课
教师出示例五。
教师:我们按照制作扇形统计图的一般步骤,一起来制作扇形统计图。
(1)先算出各部分数量占总数量的百分之几。
(2)算出表示各部分数量占总数量的扇形和圆心角的度数。
(3)画一个圆,并标明各部分的名称和所占的百分数。
三、小结
让学生想一想扇形统计图和特点和功能,回忆制作扇形统计图的一般步骤。
四、作业
做练习二十七的第2题。