《认识多角度观察》微课教学设计
【微课内容】
人教版三年级下册：多角度观察的运用
【微课目标】
1、以苹果为例，引导学生运用多角度观察的方法进行观察；
3、培养学生观察的兴趣，并能用自己的语言将观察所得描述出来；
【微课过程】

一、开门见山导入
水果在我们的日常生活中随处可见，今天，就让我们以生活中最普通的一种水果——苹果为例来说说怎样运用多角度观察来写一种水果。

二、观察的顺序
1、一般是按从外到内、从整体到局部的顺序来观察的。
2、观察苹果的顺序：先颜色、大小、形状等，再果肉、味道、气味等
三、分步骤观察
（1）观察苹果的外部，演示课件

（2）观察苹果的里面
观察方式：削开皮、横切开、竖切开、咬开等

四、片断欣赏

五、举一反三——迁移
再次出示金钥匙，鼓励学生运用多角度观察的方法迁移到其它事物的观察与描写上。