听课内容：秒的认识
听课点评：
1. 教师的基本素质比较好，语言表达清晰，普通话讲得比较好，音质清脆。
2. 教态自然、亲切，师生关系民主平等，学生学得比较轻松、愉快，有一定的自信。
3. 教学目标明确，教学思路比较清晰。
4. 教师能采用启发、引导的方法让学生观察、思考、比较得出结论，能采用手势法面向全体，反馈及时。
5. 教学内容比较丰富，有秒的认识、秒和分的关系、秒的运用等。
教学建议：
1. 教学层次要清晰
可按照秒在生活中的运用引出课题，认识钟面，特别是秒针的特点，感受1秒和几秒，理解秒与分的关系，运用所学知识解决生活中的实际问题，再引导学生珍惜时间来安排。
2. 每个知识点的教学目标要到位，如感受1秒和几秒，要引入估算，一定要让学生到位。
3. 重难点的突破一定要着力。理解秒与分的关系是本节课的重点，也是难点，这个点一定要着力。
4. 练习的量和形式可多一些。