语言文字运用
——现代汉语普通话常用字的字音
课前自主学习（学案）
一、考点阐释
省《考试说明》对本考点的要求为：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为A。
《考试说明》明确规定了这一部分考查识记字音，不要求拼写；重点考查声母和韵母，注意读音和意义的相关性。
二、自主复习教辅资料《世纪金榜—高中全程复习方略》第一章第一讲。
三、自主解答题目
1、下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．咀嚼 细嚼慢咽 迫近 从容不迫 丁克 伐木丁丁
B．车床 丢卒保车 传讯 不见经传 着数 大处着眼
C．解嘲 解甲归田 藏青 藏头露尾 宿儒 二十八宿
D．标识 目不识丁 讥弹 弹冠相庆 冯唐 暴虎冯河
2、下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．折本 折腾不止 遗忘 遗老遗少 安娜 婀娜多姿
B．陶俑 自我陶醉 角斗 羚羊角 给以 自给自足
C．揣度 金针度人 卜邻 胜败可卜 便条 价格便宜
D．剥皮 剥削阶级 受禅 参禅悟道 呜咽 细嚼慢咽
3、下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．融洽 恰如其分 鱼鳖 风清弊绝 泛滥 寒风砭骨
B．豆荚 颊上三毫 同侪 济济一堂 疹子 趁火打劫
C．湍急 初露端倪 媵嫱 飞黄腾达 摄政 临危不慑
D．畴昔 惊涛骇浪 笨拙 础润而雨 妊娠 发聋振聩
4、下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．沏茶 彻头彻尾 珊瑚 醍醐灌顶 搭讪 仙山琼阁
B．愠色 温文尔雅 造诣 涂脂抹粉 甲胄 脾胃不和
C．盗跖 开拓创新 絮叨 有条不紊 酤酒 姑息养奸
D．誊录 沽名钓誉 纪元 肆无忌惮 机杼 各抒己见
5、下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．蔓菁 顺蔓摸瓜 更换 少不更事 拱券 丹书铁券
B．积潦 穷困潦倒 叮铛 鼎铛玉石 大乘 千乘之国
C．拼凑 胼手胝足 豺狼 狗尾续貂 尘埃 唉声叹气
D．淬火 猝不及防 压抑 俯仰之间 设譬 穷乡僻壤
6、下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．拾掇 拾级而上 身分 分庭抗礼 沉没 雪深没膝
B．趔趄 趑趄不前 校勘 犯而不校 恫吓 杀鸡吓猴
C．忏悔 阡陌纵横 戳穿 戮力同心 棉絮 锦囊妙计
D．雀巢 不落窠臼 戊戌 戍守边疆 诉讼 歌功颂德
四、自我练习体会

课堂主体参与（教案）
【教学目标】
1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、了解字音致误的类型。
3、寻求近几年高考试题的规律，掌握考查的重点。
4、掌握备考方法，夯实基础。
【教学重难点】
寻求近几年高考试题的规律，掌握考查的重点和一些识记字音的方法。
【课时安排】 一课时
【教学过程】
一、 导入

二、课前诊断

 

三、典型例题导引
1、(2010•江苏)下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．弹劾/弹丸之地　哽咽/狼吞虎咽　责难/多难兴邦
B．鲜活/寡廉鲜耻　泊位/淡泊明志　叶韵/一叶知秋
C．大度/审时度势　长进/身无长物　解救/浑身解数
D．参差/扪参历井　披靡/风靡一时　畜牧/六畜兴旺
2、（2009•江苏）下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）
A．调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B．省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C．圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D．臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
3、（2008•江苏）下列词语中画线的字，每对的读音都不相同的一组是 （ ）
A.识别/博闻强识 模仿/装模作样 剥削/生吞活剥
B.朝圣/朝令夕改 提防/提心吊胆 绿茵/绿林好汉
C.箴言/缄默无言 蠕动/耳濡目染 粗犷/旷日持久
D.湍急/惴惴不安 讳言/经天纬地 勘察/堪称一绝
4、(2010•四川)下列词语中画线的字，每对的读音完全相同的一组是(　　)
A．皱纹/骤然　杀戮/山麓　琼楼玉宇/群龙无首
B．挟制/偕同　竹笋/损失　柳暗花明/扭转乾坤
C．肋骨/擂台　嗟叹/街道　追根溯源/素昧平生
D．游泳/踊跃　祝贺/豁达　倾家荡产/轻装简从
四、小组讨论，师生研讨，掌握近几年命题的规律。
《世纪金榜世纪金榜—高中全程复习方略》p2的习题

五、总结提升
1、总结一些识记语音的方法

2、考试时的答题方法点拨

六、布置作业