九年级作文辅优材料一
中考应试作文落笔前腹稿步骤
一、5分钟腹稿指导
很多学生考场上看到作文题没有经过认真思考就匆匆落笔，往往造成偏题、无主题、材料与主题不一致等低级毛病。所以，落笔前必须认真审题、确立主题、选择材料、谋篇布局、语言定位，只有考虑清楚这些问题，打好腹稿，才能落笔后一气呵成。
一、 认真审题：
1、 抓住题眼：题目中的题眼是文章要表达的灵魂。如，《这里也有乐趣》，能表达文章灵魂所在的词语是“乐趣”，——你在文中表达的“乐趣”是什么概念，指什么；为什么称它是乐趣；能给读者什么启发，能给读者什么美的享受等等。
2、 分析关键性的词语：如。“这里”表明作文中必须交代“乐趣”发生的具体环境；“也”表明有别于一般意义上理解的“乐趣”。
3、 看清题目对材料、主题有无限制：《这里也有乐趣》选材时间上没有任何限制；空间上“这里”只需明确具体环境，也没有限制。“也”对材料的选择上有所限制，——须选择不同一般意义上“乐趣”的材料。“乐趣”是对材料性质和主题的确立作了明确的限制，——必须是使人感到快乐的题材，必须是从这样的材料中提炼出主题。
二、 确立主题
1、 主题必须根据题目要求确立，必须和所选的材料内容一致。
2、 通过审题挖掘的主题应该是自己对生活的独特感悟，别人意想不到的观点使主题新颖、独特。
3、 主题必须要用典型的事件或有代表性的场面、画面表现，用议论或抒情的关键句点明或深化。
三、 选择材料
1、 材料要根据审题后确定的主题选择。
2、 事件的经过要条理清晰，表现、突出主题的环节要详细描写。
3、 可以从自己的经历或看到听到的事件为写作材料。对所选的材料可以“添油加醋”，进行艺术加工。
四、 谋篇布局
在做好上述步骤的基础上，通篇考虑，根据主题表现的需要决定如何开头引出主体事件；如何展开中心事件，把事件的过程写的生动具体有层次感；如何总结上文，点题，深化主题。
总分总结构
1、总起：引用和事件相关的古诗名句或名人名言引出中心事件；引用欲扬先抑的方法引出；引用倒叙的方法引出；议论引出等。
2、主体：一件典型事件或几个有内在联系的片段或场景。
3、总结：概括上述所叙事件的主要内容，从中挖掘主题，深化主题；或者围绕上述事件发表感悟，从感悟中揭示主题。
五、语言定位
根据主题、材料决定作文的语言风格，或生动风趣、或朴实睿智、或鲜活有生活气息等。根据语言风格巧用描写、议论等表达方式；巧用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等。
二、5分钟腹稿训练
（一）作文题目：每座山都有自己的金顶
1、认真审题：
抓住题眼：
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分析关键性的词语：

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看清题目对材料、主题有无限制：


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2、 确立主题


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3、 选择材料



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4、 谋篇布局



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5、语言定位


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（二）作文题目：原来我们拥有这么多
1、认真审题：
抓住题眼：
。
分析关键性的词语：

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看清题目对材料、主题有无限制：


。
5、 确立主题


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6、 选择材料



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7、 谋篇布局



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5、语言定位


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