1、A( B .翘首仰望qiáo C.拗不过niù D.歼击机jiān )
2、D
3、C
4. B（油菜“铺在大地”与“舞动”，分别从静与动、视觉与嗅觉的角度进行描写。“仿佛”“又仿佛”前后衔接，由“花”而“芳香”再到“那种芳香”进行排序。）
5、A
6、B
7、C
8．斜晖脉脉水悠悠
9.了却君王天下事
10.物是人非事事休，欲语泪先流
11.略
12、（1）几
（2）逃亡
13、（1）再说，大丈夫不死则已，死就要干一番大事业啊。
（2）我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。
14、吴广具有较高的群众基础，为后来吴广号召起义得到大家响应及起义后军队的不断扩大打下伏笔。
15、陈胜是一个富有谋略，机智果断，并有一定的组织和领导才能的人；项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等），做事迅速果断，善于随机应变的人。
16、可以说，书是人类文明与智慧承前启后的纽带。
17、举例论证，列举了爱因斯坦发现相对论、马克思发现剩余价值的事例，具体有力的来证明读书之后还要实践，从而证明了书是人类文明与智慧承前启后的纽带的中心论点。
18、略
19、读书之后还要实践，读书是为了更好的实践，在实践中验证书上知识，让书上的知识在实践中受到检验；死读书没有任何意义。（意思对即可）
20、要求能够概括文章主要内容或作者情感。示例：弟弟的来信。
21、是文章的线索，是对对弟弟情感变化的描述。
22、孩子们的心灵就像春天的花朵一样美丽，是那样的淳朴而可爱！偏远之处的教育更需要有人扎根在那里，一代代，春风吹又生！
23、要求儿子极严，又十分疼爱儿子，1分；作用：衬托清泉乡条件恶劣，进而表现弟弟热爱乡村教育的高尚品质，2分。
24、语言应该对山村的孩子具有鼓舞作用或者对“弟弟”老师充满敬佩之意。