一、积累与运用

1、略

2、（1）思而不学则殆 （2）关山度若飞 （3）海内存知己

3、（1）煞 （2）稽 （3）赅 （4）虐 （5）诣 （6）咽

4、如：马到成功、龙马精神、鼠目寸光、亡羊补牢

二、古诗文阅读

5、孤寂

6、对妻子思念之情

7、（1）通“悦”，高兴 （2）满足 （3）怨恨，心里不满 （4）记住

8、温习学过的知识，获得新的理解和体会。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

三、现代文阅读

11、《回忆我的母亲》，朱德

12、（1）许多事情是值得我永远回忆的 （2）她勤劳一生

13、“母亲现在离我而去了”照应“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”

14、对母亲逝世的悲痛心情。

15、中国共产党

16、老师像妈妈

17、美丽、纯洁

18、a处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心情。

b处表现杨老师对恩师怀念的情感。

19、（1）老师的眼泪 （2）老师的教诲或老师那慈母一样的爱

20、开放性题目，学生可从“自信”、“乐观”、“宽容”等某一方面谈自己的理解和体会均可。