一、1.（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。2.籍qiè kuī 沥 3.D 4.C 5.C
6.不设标准答案。如：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您，母亲节快乐！”（3分。能运用比喻修辞手法1分；用语得体，符合子女身份1分；句子通顺1分。）
二、
（一）
7.回答内容要求积极、健康。
8.参考答案：我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。
（二）
9.智救星期五 智救落难船长10.在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。
三、
（一）
11.⑴对着；门　　⑵思念　　⑶早晨　　⑷北方
12.略13.A
（二）
14.赐，赏赐 遂，就
15.蛇本来就没有脚，你怎么替它添上脚呢？
16.画蛇添足 告诫人们不要做多余的事。
四、
（一）
17.比喻，“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁。“钥匙”比喻法国语言。掌握祖国语言，可以激起国民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。
18.“限不得”“一下子”写出了韩麦尔先生的急切心情，更能突出他对敌人的憎根和对祖国的热爱。 “塞”改成“装”“放”不好，“塞”有“急切的给”的意思，与韩麦尔先生急切的心情相吻合，突出了他的爱国精神。
19.韩麦尔先生的爱国精神深深打动了小弗朗士，使小弗朗士对韩麦尔先生充满了热爱与崇敬，因而觉得他的形象也高大起来。
20.韩麦尔先生的举止神情一方面表现它对祖国必胜的信念，另一方面也表明了面对国土即将沦丧，他陷入了极度的悲愤之中。
（二）
21.后母的三巴掌（或时间线索） 语言描写
22.偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）
23.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）
24、爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）
25、言之有理即可。