1.（6分）恬豁翩zǎn xiá qián
2.（4分）①将“提高了我们的写作”改为“提高了我们的写作水平”。
②将“从中”与“使我们”对调。
3.（8分）略
4.(6分) (1)《汤姆•索亚历险记》。汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔、哈克照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。(书名1分，故事情节2分)
(2)答案要点：从汤姆性格的缺点和李小淘这一做法对家庭带来伤害的角度劝说。(汤姆性格的缺点概括1分，劝说2分)
5.（2分） 生、 入
6.（2分）作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
7.（4分）（1）量长短（2）同“返”，返回（3）背、驮（4）立刻
8.（4分）①我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚②（他）生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。
9.（4分）“买履者”：固执，迂腐，不知变通。“盗铃者”愚蠢，可笑，自欺欺人
10.（4分）北大学生专注、敏感、纯洁、生机勃勃、清新自由；北大的老师严谨治学，诚恳做人。（4分，意对即可）
11.（4分）“委于我心的”是因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光（4分。大意对即可）
12.（4分）学习氛围、学术研究清新自由；人际关系平易、自然；导师们严谨治学、诚恳做人、辛勤教学。
13.（3分）学校阅览室管理员让一名没有卡号的农民工进了阅览室。
14.（4分）心理描写（1分）。作用：揭示了人物的内心世界，反映出他们崇高的精神境界。（3分）
15.（3分） 达了作者对那些渴求知识、具有爱心的人们的高度赞美的思想感情。
16．（4分）我们应该珍惜今天优越的学习条件，刻苦学习，学好本领。
17.（4分）写多年前“我”报考美术师落榜，父亲的教导让“我”明白必须让自己变得更加优秀，才能战胜龌龊和阴暗的道理。（评分：共4分。意思对即可。）
18.（6分）①镇定、理智、乐观；“我”考试失利埋怨时，父亲冷静分析，找出“我”失败的原因。②教育有方，面对困境，父亲开导“我”，“被淘汰的理由只有一个——你还不够优秀”，并告诫“我”要努力使自己变得足够优秀，使“我”受益一生。③关心体贴儿子，想陪“我”考试，到村口接“我”，“第一次把我当成男人，在我的就被里倒满了酒”，以此安慰“我”。④朴实忠厚，“我”去县城复试，说不用父亲陪着去了，父亲觉得去了也帮不上忙，就没有坚持陪着。（评分：共6分。每个要点2分。只要答出其中3个方面。意思对即可。）
19.（4分）答案示例：面对不公平和阴暗，我们只有奋力向前。我们改变不了世界，只有改变自己。我们要把人生的挫折当做鞭策自己前进的动力。在战胜阴暗的过程中，让自己足够强大起来，这是一种智慧的选择，也是一种积极的处世态度。
（评分：共4分。每个要点1分。言之成理即可。）
20.（40分）
作文评分细则
一类卷 36--40分 立意深刻 中心明确 内容充分具体 审题准确 语言优美流畅 符合文体要求 结构完整严谨 层次分明 衔接自然
二类卷 28--35分 中心明确 内容具体 审题比较准确 语言通顺连贯 大致符合文体要求 结构完整 层次清楚
三类卷 24--27分 中心基本明确 内容比较具体 审题基本准确 语言通顺 有少量语病 结构尚完整 层次较清
四类卷 16--23分 中心不明确 内容较空泛 偏离题意 语言不够通顺 语病较多 结构欠完整层次不清楚
五类卷 16分以下 严重偏离题意 文理不通 结构层次不清。
评分说明：
1、 评分顺序是“整体把握，初定类别，分项量分，验证调整”
2、 错别字每三个扣1分，重复不计，最多扣2分。病句超过3个扣1分，重复不计，最多扣2分。
3、 标点错误较严重的，酌情扣1——2分。
4、 字数严重不足的，每少50字扣1分。
附：卷面书写分（作文分数赋定后酌情扣分），共3分。
评分说明：端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字不扣分；
不端正，也不整洁，字体不规范扣1分；
书写混乱，难以辨认，酌情扣2分或3分。