第一学期期中统练初一语文
注：答案请写在答题纸上。
一、单选题：（10分）
1. 下列词语中加点字读音全部正确的一项是( )
A．迂回（yū） 梦寐（mèi） 发髻(jì） 忍俊不禁 (jìn)
B．伫立(chù) 栖息(qī) 倔强（jué） 繁弦急管（xuán）
C．扒窃（pá） 玷污(diàn) 姊妹（zǐ） 玲珑剔透(tī)
D．枯涸（hé） 猝然(cù) 黄晕(yùn) 获益匪浅(fēi）
2. 下列词语有错误的一项是( )
A．寂寥 宽恕 匍匐 险象迭生
B．嘻戏 酝酿 迸溅 仙露琼浆
C．蹂躏 嘹亮 纳罕 轻飞曼舞
D．嶙峋 宛转 洗濯 闲情逸致
3. 下列解词中有误的是( )
A．卑微：卑贱微小，地位低下。 得失之患：生怕失去个人利益的忧患心情。
B．风韵：优美的姿态和神情。 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
C．响晴：（天空）晴朗无云。
一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
D．点缀：加以衬托装饰，使原有事物更美好。
可望不可即：只能远远看见而不能失去。
4. 下列句子中没有语病的是( )
A．最近，煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。
B．通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
C．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
D．在阅读文学名著过程中，我们常常能够明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
5. 下列文学常识有误的是( )
A．《钱塘湖春行》描绘了仲春明媚的春光，作者是唐代著名诗人李白，号青莲居士。
B．《论语》是一部记录了孔子和他弟子言行的儒家经典著作，是四书五经之一。
C．《理想》一诗情感饱满真挚，作者流沙河给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。
D．《我的信念》选自《现代人的智慧》，作者是波兰著名科学家居里夫人。
二、积累与运用：（10分）
6.请结合语境对划线句子进行仿写。（2分）
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。
7.名著阅读。（2分）
《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部著名的神魔小说，主要叙述的是唐僧师徒历尽磨难去西天拜佛求经的故事。故事中唐僧的大徒弟_________，是作者着力塑造的人物之一，他神通广大，会七十二变、腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里；他桀骜不驯，最能体现他这个特点的故事情节是“大闹天宫”；并且他机智勇敢，一路上斩妖除魔，护送师徒前往西天取经，小说中能体现他这个性格特点的故事情节有______________等。
8.默写。（6分）
①________________ ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
②________________ ，随风直到夜郎西。
③________________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
④王湾的《次北固山下》这首诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________________，________________。
⑤《钱塘湖春行》这首诗中借莺燕报春，表达作者对早春景色的喜爱之情的两句诗是：______________ ，________________ 。
⑥马致远的《天净沙•秋思》中诗人直抒胸臆的句子是______________ ，________________ 。
三、综合性学习题：（4分）
目前，校园安全引起了人们极大的关注。有调查表明，灾害、事故是造成青少年伤残、死亡的主要原因。学校为此开展了安全教育宣传周活动。班级准备以“安全在我心中”为主题出一期黑板报，开一次班会，请你协助宣传委员，完成以下任务。
9.宣传委员为黑板报设计了两个栏目，请你填写表格，帮助完成栏目设计。（2分）
栏目名称 栏目内容
比一比，安全知识知多少 ①
② 安全隐患大排查
答：① ②
10.请从下面的材料中提取一条主要信息，作为宣传委员在班会上的发言要点。（2分）
尽管灾害与事故的发生常常具有突然性和偶然性，但人们也能化险为夷。2007年3月，东京一所小学的师生在毫无准备的情况下，从防灾演习地震警报响起到实施躲避，能在1分钟内完成。由于学生平时经常这样训练，因而发生情况时能够有效地躲避灾害。2008年四川大地震中，也是在大部分人毫无准备的情况下，四川安县桑枣中学师生能够在震后1分36秒内成功疏散，全校2200名学生，无一伤亡。桑枣中学叶志平校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。
从中提取的主要信息是：
四、文言文阅读：（16分）
（一）童趣（选段）
沈复
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
11.解释文中加点字的意思。（2分）
为： 素帐： 以： 怡然：
12.下列句子翻译成现代汉语。（2分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也；
翻译：
13.作者在文中说“时有物外之趣”，那么请你概括一下选文中作者写到的两件物外之趣（每件6--10个字）（2分）
（1）
（2）
14．作者在文中说：“见藐小之物必细察其纹理”，请问选文中有哪两处的细节描写能反映他在细致地观察？（2分）
（1）
（2）
15.选文中有两个词语写出了作者细察之后快乐心情，这两个词是：（2分）
； 。
（二）《论语》十则
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
②曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"
③子曰:"温故而知新,可以为师矣。"
④子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"
⑤子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。"
⑥子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"
⑦子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"
⑧曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎？ 死而后已,不亦远乎？"
⑨子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也。"
⑩子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎？ "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"
16．解释下列句子中加点字的意思：（2分）
①人不知而不愠，不亦君子乎？ 愠：
②知之为知之,不知为不知,是知也。 知：
17．翻译下列句子：（2分）
①有朋自远方来，不亦乐乎？
②思而不学则殆。
18．我们常用《论语》十则中孔子的话 “知之为知之,不知为不知,是知也”来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂，这是选文在学习态度方面给人的启迪。请你在选文中再分别找出一条在学习方法和修身做人方面给人启迪的警句，写在下面横线上。（2分）
学习方法：
修身做人：
五、现代文阅读：（10分）
阅读《雨前》，完成第19—22题。（10分）
雨 前
何其芳
①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。【甲】
②几天的阳光在柳条上洒下的一抹嫩绿，被尘土遮掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。【乙】
③我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动、惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。【丙】
④白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐地划行；有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地扑击着水以支持身体的平衡；不知是在寻找沟底的细微食物，还是贪那深深的水里的寒冷。有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒缓一下划行的疲劳，然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的大珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，把它长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗 ?
⑤我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡 !夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想像啊 !在这多尘土的国度里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。
⑥我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。
⑦接着，听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。
⑧然而雨还是没有来。
1933 年春 北京
（有删改）
19. “雨却迟疑着。”这句话应填入文章【甲】【乙】【丙】中的 处。（ 2分）
20.第③段中哪句话能够说明“雨前”实际是作者内心世界的反映？（ 2分）
21．结合上下文，分析下列句子中加点词语的修辞效果。
几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了。（ 2分）
22. 文章结尾处“然而雨还是没有来”一句若改成“然而雨始终没有来”，在表达效果上有什么不同，试作简要分析。（ 4分）
答：
六、作文：（50分）
题目：我经历的一件事
要求：1、内容具体，有真情实感。
2、要写出记叙六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。
3、字数在600字以上。
4、文中不得出现真实的学校、班级和姓名。
项 目 内容赋分 表达赋分 书写赋分 总 分 阅卷人
0—17 0—25 0—8
600