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课外文言文专项训练
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  

 课外文言文专项训练一
锯竿入城
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯截而入。”遂依而截之。世之愚者,莫之及也。
——李昉《太平广记》
解释:
1.鲁:鲁国。2.执:手拿着。3.老父:老人。4.圣人:才智超人的人.。5.亦:也。
6.俄:一会儿,不久。7.但:只是;不过。8.计无所出:办法没有(可以想)得出来(的)。计:方法,计策。9..遂:于是;就。10.初:最初,刚开始。11.以锯:用锯子。12.依:按照。13.中截:从中间断开。14.何不以锯中截之:为什么不用锯子从中间锯断再进入城门。何:为什么。15.…者:……(样)的人。16.世之愚,莫之及也:世上没有比这更愚蠢的事情。
一、词语解释
1、鲁有执长竿入城门者( )2、初竖执之( )3、计无所出( )
4、但见事多矣( )5、何不以锯截而入( )( )
二、句子翻译
1、计无所出。 。
2、“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯截而入。

三、理解与表达
1、这则寓言批评了什么样的人?请想一想不“锯中截”是否能进城?


2、你对文中的那位老者有什么看法?

课外文言文专项训练二
父子性刚
有父子俱性刚不肯让人者。一日,父留客饮,遣子入城市肉。子取肉回,将出城门,值一人对面而来,各不相让,遂挺立良久。父寻至见之,谓子曰:“汝姑持肉回陪客饭(饮),待我与他对立在此!“
------选自明代冯梦龙《广笑府》
注释:1、良久:很久  2、姑:暂且  3、之:到
一、解释下列加点词。
1、有父子俱性刚不肯让人者( )
2、将出城门( )
3、值一人对面而来( )
4、遂挺立良久( )
二、用现代汉语翻译下面句子。
1、有父子俱性刚不肯让人者。

2、汝姑持肉回陪客饮,待我与他对立在此!
三、“子入城市肉”不能及时回家的原因是什么?(用文中原句回答)

四、这则故事告诉我们一个做人的什么道理?

课外文言文专项训练三
古人铸鉴
古人铸鉴,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面,仍复量鉴之小大,增损高下,常令人面与鉴大小相若。此工之巧智,后人不能造。比得古鉴,皆刮磨令平,此师旷所以伤知音也。
——选自 沈括《梦溪笔谈》
【注释】
1、铸:制造。2、微:略微。3、而:却,但是,表转折。4、纳:获得。5、比:一旦。6、师旷:春秋时期著名乐师。
一、 解释文中加点字
1、古人铸鉴( )2、凸则照人面小( )
3、故令微凸( )
二、用现代汉语 翻译下面句子。
1、 此工之巧智,后人不能造。_________________________________________________。
2、 此师旷所以伤知音也 。
三、根据文段内容,完成下面题目。
1、古人制镜,使镜面略凸,能收到“_____________”的效果(用文中原句填空);制造的透光镜,能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很_____________(用一个词语概括)
2、有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么?
_____________________________________________________
3、“此师旷所以伤知音也。”中的“此指的是什么?(用自己的话回答)”
课外文言文专项训练四
牛首马肉
景公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之,公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣,断其带。”裂其衣断带相望而不止。晏子见,公曰:"寡人使吏禁女子而男子饰者,裂其衣断其带相望而不止者,何也?"对曰:“君徒禁之于外,犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公胡不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善。”使内勿服,不旋月,而国人莫之服也。
【注释】
1、景公:齐景公,齐国的国君。2、  晏子:齐国政治家、思想家、外交家晏婴(公元前578年-公元前500年),字仲,谥平,习惯上多称平仲。3、  妇人而丈夫饰:女人穿男子的服装。4、  相望:指国人纷纷埋怨指责。5、  于内:在宫廷内。6、  逾:超过。7、内:指宫内。8、  不逾月:不到一个月。9、  服:穿戴。作动词用。10、  国人:都城里的女人。国,都城。11、  裂衣断带:被撕破衣服割断腰带的女人到处可见,女穿男装之风却仍然不能停止。12、  女子而男子饰者:女人着男子装束的。13、   见:拜见。14、  为:穿。15、  善:好。16、  逾:过。
使:命令,派遣
一、解释下列加点的词。  
1、国人尽服之(  )   2、公使吏禁之(  )   
3、犹悬牛首于门(  ) 4、不逾月(  )
5、景公好妇人而丈夫饰者( )6、晏子见( )
7、公曰:“善。”( )8、则外莫敢为也( )
二、指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项
例:国人尽服之。   
A.而国人莫之服。
B.而禁之于外   
C.公使吏禁之
D.吾道一以贯之。
三、翻译
1、“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”
译句:_________________________________________________
2、犹悬牛首于门而卖马肉于内也
译句:_________________________________________________
四、问题探究。 
A.灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字,可以看出灵公的一个什么优点?   
_______________________________________________________   
B.假如你将来也从事管理工作,你能从本故事中得到什么启示呢?

课外文言文专项训练五
王安石待客
王安石在相位,子妇之亲① 萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔③。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬④皆不具,其人已心怪之。酒三行⑤,初供胡饼两枚,次供猪脔⑥数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖⑦胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。
1.解释下列句中加点的词。
(1)因谒公( )
(2)觉饥甚而不敢去( )
(3)旁置菜羹而已( )
(4)公取自食之( )
2.下列句中加点的词理解错误的一项是( )
A.方命坐( 才 )
B.萧氏子颇骄纵(很、非常)
C.惟啖胡饼中间少许( 只 )
D.其人愧甚而退(但是)
3. 句子翻译。
(1) 果蔬皆不具,其人已心怪之 。
(2)日过午,觉饥甚而不敢去 。
(3)公取自食之,其人愧甚退 。
4.王安石具有什么品质?根据文意,用自己的话简要回答。


课外文言文专项训练六
刘宽不较
刘宽字文饶,弘农华阴人也。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢曰:"惭负长者,随所刑罪。"宽曰:"物有相类,事容脱误,幸劳见归,何为谢之?"州里服其不校(计较)。
1、 解释加点字
(1)宽尝行,有人失牛( )( )( )
(2)何为谢之( )
2、对文章划线句“物有相类,事容脱误”意思理解正确的一项是:( )
A.事物是有类别的,事情也允许有错误。
B.事物有相似之处,事情容易脱离真相而犯错。
C.事物是有类别的,事情容易脱离真相而犯错。
D.事物有相似之处,事情也允许有错误。
3、文中叙述刘宽“下驾步归”的原因是 (用原文的语句回答)
4、读了上文可以看出,刘宽具有 的品质,而“有人”也具有
的品格特性。
课外文言文专项训练六
老马识途
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。
注释:①管仲、隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。
1、解释加点的词
(1)春往而冬反(    ) (2)迷惑失道(    ) (3)遂得水(    )
(4)管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹( )(5)行山中无水( )
2、翻译
(1)管仲曰:“老马之智可用也。”

(2)蚁冬居山之阳,夏居山之阴。

(3)乃放老马而随之,遂得道。

3、文中故事是成语 的来历,现比喻