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六年级语文上册期中试题卷
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小学语文六年级(上)期中检测试卷

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第一部分 阅读积累

一、字词积累。(34分)

1.看拼音写汉字。(11分)
n miǎn      zǚ  náo       méng lóng     kuí wǘ      juàn liàn
  (        )    (        )    (        )    (        )     (        )
 yín sòng      kū jié       ēn cì
  (        )   (        )    (        )
qiào:  陡(            (       )丽    (       )门
mì:     静(         )   奥(       )      寻(        
2.成语填空。(6分)
    )来入梦        )人讥笑           )不安席  
    可见一(         别有(    )意     纷至(    )来
自(   )自(       自(   )自(      自(   )自(  
3.用“清”组词填空。(6分)
早晨,好(     )!走进树林,空气格外(     )。(     )的小道旁,只见泉水从泉眼里涌出,顺着山势往下流,汇成了一条(     )的小溪。我们喝着(     )的泉水,听着(     )的鸟鸣声,真是心旷神怡!
二、按原文填空。(11分)
1.啊,老桥,你如一位(          )的老人,在这(     )上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你(       ),(          )着那水中的人影、鱼影、月影。(          ),(          ),(          ),唯有你(          )。
2.我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。(          里,(          的小圆虫,披着(     )的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像(              ),逗得多少虫子(          。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这(   )投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像(          得很(     )似的。
3.卧看满天云不动,(                                )-------陈与义
4.(                ),此花开尽更无花。--------元 稹
5.(                ),不能动人。----------庄子
 
 
第二部分      阅读理解37分)
一、课内片段。(10分+6分+4分)
(一)
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。-------《山雨》
1.这是描写雨至山林是的音响特点,作者发挥了奇特的想象,将          联想成         ,将          联想成          ,将“此时的雨声”联想成         ,为读者展示了一副“雨在山中”、“山在雨中”、“山雨同奏”的动态美景图,表达了作者                之情。
2.缩写文中划线句子。
                                                                                 
3.请你写出两句吟雨的诗句。
                                                       
 
( 二 )
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
        但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜? ”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。------《穷人》
1.“是个问题!”只的是什么问题?                                      
2. 渔夫最终的决定是               ,反映了渔夫             品质。
3.品一品,体会文中语气词表达的意思。
“嗯,是个问题!”:                                                           
                                                 ,你看怎么办?”:
,我们总能熬过去的!”:                                            
(三)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它(      )上帝的恩赐,(      )经过几百万年,(       )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(      ),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.这段话运用了          说明方法,写出了                          
 
二、课外阅读。
 最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师罗格培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(竣 峻)工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑学中不屑一顾的一点———路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报,他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔(驰  弛),这儿是法国著名的葡萄产区。漫山遍野到处是当地农民的葡萄园。一路上,他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有停下来过问。当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法能否卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯喜出望外,连忙让司机调转车头,立即返回了巴黎。
回到住地,他给施工部发了封电报:撒上草种提前开放。
施工部按要求在乐园撒了草种。没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有窄有宽,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
1.用“√”标出文中括号里合适的字。(2分)
2.解释词语(2分)
不屑一顾::                                                                                                                           喜出望外:                                                        
3.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
(1)焦急——(               2)称心——(       
(3)启示——(               4)管理——(       
4.写下你对文中划“        ”的那句话的理解。(2分)
                                                                                         
5.用简洁的语言概括第3自然段的内容。(2分)
                                                                       
6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(2分)
                                                                                  
                                                                                  
7.你读了这篇文章有什么感想,请写下来。(2分)
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
 
第三部分    开心习作
时间如白驹过隙,不想半个学期又过去了。在这两个多月,六十多天的日子里,发生过哪些事?产生过哪些情绪?或是哪些人感动过你?请你关注一件事或一个人,自拟题目,写一篇500字左右的文章。要融进你丰富的体验、细腻的情感哦!