课 内 阅 读
一、背诵课后指定背诵的段落。
二、按课文内容填空并作答。
1、急忙打开书，一页，两页，我像 ， 地读着。我很 ，也很 ——这种窃读的滋味！
第一句是采用 的修辞手法，把 比作 。这样写让我们真切地感受到 。第二句是课文的 ，集中概括了窃读的百般感受。“我”快乐的是 ；惧怕的是 。
2、一本你喜爱的书就是 ，也是 。从某种意义上说，它是 ，因为世上没有两个人 读同一本书。
第一句用 和 比喻 。文中还把自己喜爱的书比作 ，说明了一本书可以 。你觉得一本你喜爱的书 ，也是 。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“ ， ” “ ， ”等，课文写了外祖父眷念祖国的五件事：1、 ；2、 ；3、 ；4、 ；5、 。我们仿佛看到了一位身在异国的华侨老人 的心。
4、目前已知 的鲸有十六万公斤重， 的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有 。它要是张开嘴，人站在它嘴里， ；四个人围着桌子 ，还显得很 。这段话主要运用了 说明方法 。
5、《新型玻璃》这篇课文紧紧扣住一个“ ”字，分别介绍了 、 、 、 、 五种新型玻璃的 和 。
6、汉字产生于 年前，是世界上 的文字，曾对 、 等国的文字产生过重要的影响。传说 创造了文字。文字产生以前，古人曾经采用 和 表达和交流。东汉的 改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在 和 上写字。
7、他挖了 小时、 小时、 小时、 小时，没人再来 他。他 ，双眼 ，衣服 ，到处 。后来，这对了不起的父与子， 地紧紧 在一起。文中父亲救儿子时心理变化的过程是 ，说这是一对“了不起”的父与子是因为

8、这些年来，我 时代听到的两种声音一直 在我的耳际：“ ”，“ ”；“ ”，“ ”……它们像 不断地向我吹来。我 地把握住我 ，使它不被 刮倒。我从心底知道，这两个 有一个共同的出发点——那就是 。在爱的 下，我 。
这段话选自课文《 》，我对画线句子的理解是
9、圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着 ，也有象征着 。园中许多景物都是仿照 建造的，如，海宁 ，苏州的 ，杭州西湖的 、 ；还有很多景物是根据古代诗人的 建造的，如 ， 。园中不仅有 ，还有 。漫步园内，有如漫游在 ，饱览着 ；流连其间，仿佛 。
10、圆明园是一座举世闻名的 。它由 、 和 组成，所以也叫 。圆明园不但 ，还收藏着最珍贵的 。上自 时代的青铜礼器，下至 、 、 、 、 历代的 和各种 。所以，它又是当时世界上最大的 、 。
11、五位壮士 在狼牙山顶峰， 着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出 喜悦。班长马宝玉 地说：“同志们，我们的任务 了！”说罢 ，他把那支从敌人手里夺来枪 了，然后走到 边上，像 ，第一个 。战士们也 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们 的号声。这声音 ， ！
12、这 宣告，这 声音，使全场三十人一齐 。这 宣告，这 声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心 。（1）这段话中的“宣告”指的是 ，表达了 。（2）开国大典是 年 月 日在 举行的典礼。本文是按照 的顺序进行叙述的。
三、按要求默写古诗并作答。
泊 船 瓜 洲
（ ）


这首诗以“泊船瓜洲”为题，交代了诗人所处的位置是在 ，放眼南望，对面是 ，不过一水之隔；再将视线向西南移，只在几重山的那边就是 ，也就是诗人的家乡。诗中有两句堪称绝妙，它们是“ ， ”。全诗表达了诗人 的思想感情。
七 律•长 征





这首诗是毛泽东在红军长征胜利结束时写的，全诗生动地概述了 ，赞颂了 精神。
这是一首 ，全诗共 句，分首联、 、 、 。
诗中采用了 、 、 三种修辞手法，一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。“暖”字表达了红军 ，“寒”字表现了红军 。一“拍”一“横”以动写静。诗中写到红军长征经过的地方有 、 、 、 、 。
四、阅读课文语段，按要求作答。
（一）
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！
1、在括号中填上恰当的关联词。
2、这段话中的“她”指的是 。
3、梅花的品格、灵魂、骨气表现在
4、“秉性”是 的意思，这里梅花的秉性是指 。这段话表现了外祖父 。
5、作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ）
A、中国人的气节 B、外祖父的思乡之情
C、中华民族的精神 D、中国人都要有梅花的秉性
6、几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，想想学过的历史或课外阅读，你能写出一些具有梅花秉性的人吗？

（二）
父亲说 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道
我们都说是，母亲也点点。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1、给第一自然段加上标点符号。
2、写出下列词语的近义词。
分辨——（ ） 立刻——（ ）
爱慕——（ ） 体面——（ ）
3、父亲认为虽然 、 、 让人一见就生 ，但是和花生相比，还是花生最可贵，因为花生具有 的可贵品质。
4、说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。